2013-2014学年九年级化学辅导计划。
一、学生情况分析：
今年我担任九年级九（2）、（3）两个班的化学教学，由于化学是九年级才开设的学科，属于理科类，所以我以数学的成绩作为参考来分析学生的基本情况。从学生的数学成绩来看两个班级总体不理想，及格人数一个班最多才有2个，学生基础差而且缺乏对学习的兴趣，所以在化学的教学上也面临巨大的挑战。因此我必需在教学过程中要重视基础教学，更要重视对学生的课内、外辅导。
具体措施：1、引导学生制定自己的奋斗目标，再将目标细化为一个个小计划，通过小计划的完成获得成就感，从而提高自信心。
2、在实际教学中，由旧知识引入新知识，也在新知识的教学过程中不断复习旧知识。以加强学生对基础知识点的掌握。比如：在讲物质组成时复习化学的概念，在讲元素时由原子来导入。
3、每节上课前检查预习，正课开始前进行听写，听写基础知识点，不断加入新学知识。
4、成立学习组，将组长分为下午、晚自习后两个时段，要求组长来老师这里进行辅导，而组长回去必需同样辅导组员。
5、化学实验，实验在化学的学习中扮演重要的角色，因此对于学生必做实验要求学生人人敢做，人人会做。学生实验要求完成并签名。未完成的组不能放任，并在两天内组织补做，直至成功为止。
6、作业，班上组员将作业情况汇总到组长，组长汇总到课代表，课代表汇总给老师的流程进行，这一过程不仅可以锻炼学生寻找不足知识的能力，更锻炼学生的语言表达能力和学生之间的交流能力。
7、晚上利用检查寝室的机会，组织学生通过回忆，对知识点进行复习和巩固，以提高学生的学习积极性。
预期效果，希望通过这一计划，能提高学生学习的积极性，能让学生有紧张感，同时爱上学习。更希望学生在明年的今天都能踏进新的校府，继续学习深造。
九年级化学辅导计划
九年级化学教学计划安排。辅导老师任亲。学生唐筱优。辅导科目初三化学。化学计算等知识的复习时存在不落实，缺乏引导分析，只重结果，不重过程与方法的现象，另外，突出表现在学生对基础知识巩固不牢，基本概念不清。因而在第一次上课会要求学生完成一定量的中考常见的常考的经典的题型，作测试时为了更好的让老师发现学生...
九年级化学辅导计划
3 请优生介绍学习经验，学困生加以学习。4 课堂上创造机会，用优生的学习热情 思维 方法来影响学困生。5 对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高识字和阅读能力。分层次设计目标，给学困生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。6 采用激励机制，对学困生的每一...
九年级化学优差生辅导计划
总原则 根据学生需要，因人而异 因材施教 分层教学。对象 本年级优等生 田青耀 向凯 向杰 向林成 本年级后进生 张屿 白彭康 邹同辉 时间 利用每周。一 周四晚饭后时间。五 辅导内容。九年级化学下册。六 实施方案 1 培优方面 课堂上重点关注，从基础知识着手过关，教师亲自检查。经常和她们进行思想交...