（人教版）九年级语文下册期末测试题。
满分150分，时间120分钟）
一．积累运用（35分）
1．阅读下面文字，完成（1）—（3）题。（7分）
生活就像一条弯弯曲曲的小溪，需要我们有百折不挠的勇气；生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些cuōtuó（ 岁月的“玩者”。如果没有脚踏实地的báshè（ 一切幻想都只能是虚幻无根据，不切实际的空想①。生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。
我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进②的开拓者，争得青春无悔。
1）给加点字注音或根据拼音写词语。(3分)
百折不挠（ ）cuōtubáshè(
2）文中划波浪线的部分，如果改用成语来表述，它们分别是：(2分)
3）仿照文段中划横线处的语句再仿写一个句子(2分)
2．把下面的词语依次填在横线上，正确的一项是（ ）3分）
在病榻上呻吟了八百年，又被人**了二百年的，不是真正的中国。真正的中国是闪着丝绸之光、敦煌之光， 起长城， 出运河， 了儒教、道教， 了佛教、回教，
了一支支异族入侵者的中国。
a．修筑开凿创造融合同化。
b．修筑开凿融合创造同化。
c．开凿修筑创造融合同化。
d．修筑开凿创造同化融合
3．下面的句子有三处语病，请改正。（3分）
患儿得到肠道病毒ev71后，多以发热起病，②一般大约38℃左右。③该病多发生于儿童，尤其是3岁以下婴幼儿多发，④少数病情严重，较重的会引起死亡。
第一处。第二处。
第三处。4．古诗文默写（8分）
1）欲为圣明除弊事。
2）雪暗凋旗画。
3对影成三人。
4一夜乡心五处同。
5）故天将降大任于是人也劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性。
6）《得道多助，失道寡助》一文中最能体现作者主要观点的句子是。
5．仔细观察上面这幅漫画，回答下题。（6分）
1）仔细观察上幅“‘赛’外生活”的漫画，说说这幅漫画反映了什么问题。（3分）
2）如果你是漫画中的一个学生，你心里会怎么想？会怎么说？（3分）
6．节约是美德，你在生活中如何节约？有什么锦囊妙计？央视经济频道10多个栏目已经针对“建设节约型社会”进行了大量报道，在观众反馈信息中初步总结出不少“节约金点子”。
请你根据下面的例子，写两个“节约金点子”(3分)
示例一：无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯
示例二：垃圾分类不乱扔，**利用好再生
我的节约金点子。
7．名著阅读（5分）
你以为，因为我贫穷、微贱、不美、瘦小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我有和你一样多的灵魂，一样充实的心！
上帝若赋给我一些美，许多钱，我会使得你难以离开我，就如你现在使得我难以离开你一样。我不是在藉着习俗、惯例，甚至不是藉着可朽的肉身来和你谈话：——是我的精神向你的精神谈话，就如同我们都从坟墓里复活，我们站在上帝的脚旁，两人平等，——因为我们是平等的！
”1）以上这段文字选自于名著其中“你”是指我”是指 。（3分）
2）本段文字表现了主人公怎样的性格特征？（2分）
二、阅读理解（55分）
一）谢师宴（18分）
黄健。夜深了，风从外面吹进来，电灯发出昏暗的光。在这盛夏的夜晚，屋里有些闷热。
向敏爹坐在靠墙的凳子上，头沉重地低着，屋里弥漫着刺鼻的水烟味。向敏娘无力地坐。
在椅子上，一副（垂头丧气，一筹莫展，没精打采） 的样子。
请，还是不请？这个让人不安的问题在向敏爹的心里不知道翻腾了多少遍了。请吧，为了供向敏上学，家里没有多少积蓄，再加上向敏娘长期卧病在床，哪有钱用来请客。
不请吧，女儿考上大学，不请老师吃一顿，面子上过不去，再说人生也就这么一次。
沉默，令人难堪的沉默。
“我看，算了吧。”向敏她爹终于从干瘪的嘴里 （说出，挤出，蹦出）这几个字，看得出，他费了很大的劲。说完，向敏爹装作无意地瞟了向敏一眼，那目光生怕伤害了他这个即将跳出“龙门”的女儿。
“不行吧！”向敏娘不安地看着丈夫。“村支书前几天刚摆了酒席，永华家也正在张罗这事，咱不请是不是……”向敏娘不敢再往下说。
沉默，又是令人难堪的沉默。
“爹！”向敏怯怯地抬起头，一双手不停地拨拉着衣襟。“前几天，我到学校拿毕业证书的时候，校长说，过几天要到咱家来看看呢！”
向敏爹拿着水烟的手抖动了一下，然后狠劲地吸了一口，接着便是一阵撕心裂肺的咳嗽声。
向敏鼻子一酸，禁不住抽泣起来。
又是一阵沉默。
“明天再说吧。”向敏爹站了起来，走进房里。在昏暗的灯光下，向敏分明看到父亲脸上的疲惫。
向敏一夜没睡好。天快亮了，向敏听到父亲悄悄对母亲说：“把那袋菜籽卖了吧……”
早上起来，父亲已经推着那袋菜籽上路了，泪眼朦胧中，向敏觉得父亲明显地老了，背微微驼着，全然不像40多岁的人。
向敏想告诉爹，咱不请了。可她没有勇气追上去。
客人请来了，校长、班主任、任课老师一个不差。席间，向敏爹陪着笑，（笨拙，麻利，蠢笨） 地递烟、敬酒。
酒足饭饱，校长他们要走了，向敏和爹送到门口。这时，校长从兜里掏出300元钱交给向敏，说：“本来我们这顿饭是不来吃的，可是你们都准备好了，不来就浪费了。
这些钱就算是我们几个老师凑的饭钱。”
校长说着又掏出一沓钱，“这1000块钱是全校师生捐助的，上大学需要钱，你们家的情况我们了解，这个你先拿着，以后有困难，可以找学校。”
向敏和爹互相看着，呆呆地说不出话来。
8．请分别从括号中选择一个恰当的词填在横线上。（3分）
9．文章开头的景物描写有什么作用？（4分）
10．文中不只一次地写到屋里的气氛：“沉默，令人难堪的沉默。”“沉默，又是令人难堪的沉默。”“又是一阵沉默”，这样写有什么好处？（4分）
11．本文篇幅虽短，但刻画的几个人物都个性鲜明。请你任选其中一个，概括的他的形象。（3分）
12．**结尾说“向敏和爹互相看着，呆呆地说不出话来”，为什么是“呆呆”的？请你充分发挥合理的想象，任选其中一人，写出他（她）的心理。（4分）
二）荒漠中的苇（19分）
王剑冰。汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。沿途除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。
胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。
有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。
窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。
车子不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物——苇！
起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线**现的时候，我真正地看清了，是苇。
在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。
我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。
2023年人教版九年级语文上册期末测试卷 含答案
c 为迎接学校首届艺术节，丽丽和她的搭档们逢场作戏，精心编排了一曲反映校园生活的话剧。d 他的发言听起来味同嚼蜡，吸引了很多人的注意。5 下列句子没有语病的一项是3分 a 实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。b 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，是目前世界上最长 ...
2019人教版四年级下册期末测试卷
听力快车 5分 请细心倾听老师朗读短文，将答案写在横线上。1.这段话是围绕哪一句来写的？2 这段话向我们介绍了和三种恐龙。书写乐园 3分 我能规范 端正 整洁地抄写下面的词语，并且牢牢地记住。水平如镜。波澜壮阔。惊涛骇浪。积累乐园 33分 一 读拼音，写词语。8分 z n y n ji n k n ...
2019人教版一年级下册期末测试卷
一 基础部分。58 1.直接写得数 20 2.看图写数。3.比 大 比 小 4.十位是 个位是 这个数是 5.和80相邻的两个数是 和 6.选择合适的数填在圈里。7.按规律写数。8.认识钟表。时半时大约 时大约 时。9.数一数 填一填 10.里填上 或 11.列式计算 二 探索部分。12 1.猜一猜...