(时间：90分钟满分：100分)
可能用到的相对原子质量：h－1 c－12 o－16 cl－35.5 fe－56 cu－64 zn－65 ag－108
一、选择题(每小题3分，共36分)
1．下列人体需要的营养素主要由水果、蔬菜提供的是( )
a．维生素 b．油脂
c．淀粉 d．蛋白质。
2．下列有关铝、铁、铜的说法中不正确的是( )
a．铝是地壳中含量最多的金属元素 b．三种金属中最活泼的是铁。
c．铝可以与硫酸铜溶液反应 d．铜可以用来做电线。
3．某同学用ph计测得生活中一些物质的ph如下表。下列说法正确的是( )
a.牙膏显酸性 b．西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强。
c．肥皂水不能使无色酚酞试液变色 d．胃酸过多的人不宜多饮苹果汁。
4．“分类”可以使人们更有序地研究物质。以下分类正确的是( )
a．合成材料：合成纤维、合成橡胶、合金 b．肥料：碳酸氢铵、硝酸钾、尿素。
c．有机物：甲烷、乙醇、碳酸 d．碱：纯碱、烧碱、熟石灰。
5．下列化学知识运用错误的是( )
a．施加熟石灰可以改良酸性土壤 b．用氯化钠溶液清洗餐具上的油污。
c．用活性炭可除去冰箱中的异味 d．被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈。
6．在日常生活中，下列做法或认识正确的是( )
a．用甲醛溶液浸泡虾仁 b．焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉。
c．霉变大米洗净蒸熟后可食用 d．为防止骨质疏松，长期摄入过量的钙元素。
7．“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不符合这一理念的是( )
a．城市推广使用氢燃料电池公交车 b．施用大量农药以减少植物病虫害。
c．生活垃圾定时定点分类** d．绿色出行，积极践行“低碳生活”
8．甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述中正确的是( )
a．t1 ℃时，甲和乙的饱和溶液的溶质质量分数均是30%
b．t2 ℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等。
c．从0 ℃至t1 ℃，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度。
d．t2 ℃时， 分别在100 **中各溶解20 g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和。
9．下列选项中各种溶质的溶液混合，无明显现象的是( )
a．naoh、nh4cl、fe2(so4)3 b．kno3、agno3、nacl
c．kcl、ch3cooh、na2co3 d．h2so4、k2so4、hno3
10．推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是( )
a．酸雨的ph小于5.6，则ph小于5.6的雨水一定是酸雨。
b．铝比铁活泼，所以通常情况下铁的抗腐蚀性能比铝强。
c．碱溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的一定是碱溶液。
d．复分解反应有沉淀、气体或水生成，则有沉淀、气体或水生成的反应都是复分解反应。
11．向硝酸铜、硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液。以下判断正确的是( )
a．若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银和铜。
b．若向滤液中加入稀盐酸无白色沉淀生成，则滤液中一定没有硝酸铜。
c．若向滤渣中加入稀盐酸有气体产生，则滤液中只含有硝酸铝和硝酸锌。
d．若反应前加入的锌粉质量和反应后滤渣的质量相等，则滤渣中一定不含锌粉和铝粉。
12．下列图①～④分别反映相应的操作过程中的变化，其中正确的是( )
a．①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分。
b．②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸。
c．③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释。
d．④相同质量且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和溶质质量分数均相同的稀盐酸反应。
二、填空题(共27分)
13．(4分)小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了化学后知道：施用适量氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。
1)下列属于氮肥的是___填字母序号)。
a．碳酸氢铵(nh4hco3) b．硫酸钾(k2so4) c．磷矿粉[ca3(po4)2]
2)氯化铵(nh4cl)与氢氧化钠溶液混合加热，生成了氯化钠、水和有刺激性气味的氨气(nh3)，该反应可以用于铵态氮肥的检验，请写出该反应的化学方程式因此，铵态氮肥不能和___物质混合使用，否则会降低肥效。
14．(7分)利用所学知识，按要求完成下列各题。
1)请用合适的化学用语填空：
空气中含量最多的气体是___
可用于**胃酸过多的盐是___
缺乏某种元素易使婴幼儿患佝偻病，这种元素是___
2)合理膳食，有利于人体健康。下列食物中富含蛋白质的是___填字母序号)。
a．鱼肉 b．米饭
c．西红柿 d．苹果。
3)区分棉线和羊毛线的简单方法是。
4)化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题，从而促进社会和谐发展。化石燃料燃烧时排放的气体会污染环境，使用脱硫煤能减少___的排放，减轻酸雨的危害。化石燃料不可再生，开发和利用新能源迫在眉睫，氢能源作为理想的能源，最大的优点是。
15．(5分)小政同学在学习了ca(oh)2的化学性质后，归纳出了ca(oh)2与其他物质间相互反应的关系，如图所示(图中“——表示相连的两种物质能发生反应)。
1)若x是与其他三种物质不同类别的化合物，则x可以是___
2)根据如图所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：
16．(3分)如图所示是a、b两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：
1)在t1 ℃时，a的溶解度___填“大于”或“小于”)b的溶解度。
2)在t2 ℃时填“能”或“不能”)配成溶质质量分数为40%的a的溶液。
3)a的饱和溶液中含有少量的b，若要提纯a，最好采用的方法。
17．(3分)除去粗盐中的难溶性杂质后，得到的固体中除了nacl还含有少量的可溶性杂质mgcl2、cacl2，某同学为除去可溶性杂质，将该固体加水溶解形成溶液a，并设计如图所示方案。请回答下列问题：
1)操作①、操作②指的是___
2)滤液b中的溶质是填化学式)。
3)操作③中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的___填字母序号)。
a．naoh b．na2co3 c．mgcl2 d．cacl2
18．(5分)物质a～h均为中学化学中常见的物质，其中a是建筑材料的主要成分，b属于氧化物，它们之间的相互转化关系如图所示。请回答：
1)写出下列物质的化学式：ac
2)得到f溶液的操作①的名称为。
3)若h是红褐色沉淀，请写出g＋f―→h的化学方程式。
三、实验**题(共28分)
19．(10分)学习盐酸的化学性质后，小娟做了如下**实验：
实验**】实验反思】
小勇认为小娟实验步骤ⅱ的结论不正确，理由是于是小娟改变实验方案，另取试管重新做了实验，先滴入酚酞试液，溶液变红色，再滴加稀盐酸，边滴边振荡。当观察到时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是。
实验结束后，小娟将步骤ⅲ烧杯中的溶液进行了过滤，并向所得溶液中加入适量___再倒掉，以防止环境污染。
20．(18分)金属的使用及冶炼历史引起了某校化学兴趣小组同学们的极大兴趣，他们进行如下**：
1)钛(ti) 因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注，化学兴趣小组的同学们对mg、ti、ag的金属活动性顺序进行**。
提出假设】①ti的金属活动性比mg强；
ti的金属活动性介于mg和ag之间。
查阅资料】在相同条件下，活泼金属与酸反应，产生气泡的速率越快，则该金属活动性越强。
实验设计】一定温度下，取大小相同的mg、ti、ag三种金属薄片，分别投入等质量、等溶质质量分数的足量稀盐酸中，观察现象。
请回答：三种金属薄片加入稀盐酸前都要先用砂纸将表面擦光亮，其目的是。
实验现象】实验结论】假设___不正确，理由是。
实验反思】用不同溶质质量分数的足量稀盐酸反应，是否也能得出同样结论填“能”或“不能”)，请说明理由。
2)小刚与小红分别做相同质量的不同金属与同溶质质量分数的稀硫酸反应的实验，实验结束后，分别绘制出金属zn、fe与稀硫酸反应放出h2的图象(如图所示)。两个图象中存在错误的是___的图象，理由是他们所绘图象不同的原因是。
由该实验可以得到的结论：
金属与酸反应的速率与有关。
质量相同的不同金属分别与足量的酸反应，若生成的盐中金属的化合价相同，则生成氢气的量与有关。
四、计算题(9分)
鲁教版初中化学九年级下册期末测试卷
期末检测。时间 60分钟总分 100分 可能用到的相对原子质量 h 1 o 16 s 32 zn 65 一 选择题 每小题只有一个正确选项。每小题3分，共48分 1.南昌大学研究人员发现，用2 的小苏打漱口能有效预防口腔黏膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于 a.盐 b.酸 c.碱 ...
鲁教版九年级化学上册期末测试卷
冯家镇第二实验学校九年级化学上学期化学期中测试卷。相对原子质量 h 1 c 12 o 16 一 填空题 每小题只有一个选项符合题意 1 小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液和食盐溶液区分开来，这个环节属于科学 中的 a.提出假设 b.交流评价 c.设计实验 d.作出结论。2.伐薪烧炭南山中...
鲁教版化学九年级下册期末化学试卷 扫描,有答案 x
化学阶段性检测题参 期末 一 选择题 二 填空与简答 未注明分数处每空1分 21.1 混合物 2 c 3 肥皂水 较多泡沫 4 煮沸。点燃高温点燃。22.c o2 co2 co2 c 2co 2co o2 2co2 每个方程式2分 点燃。23.2h2se o2 2se 2h2o 3分 24.稀盐酸 ...