本学期的教学工作圆满结束了，回顾半学期的教育教学工作，有成功，有遗憾，现将本学期的工作如下：优点一课堂教学扎实有效，能顾及全体，全员参与，都能积极融入到学习中。本学期教学进度较快，复习时间较长，针对数学学科的特点我在教学以及复习时采取分层教学，分层作业。
让每个学生都能有收获，都能体会到成功的快乐！每个人都能在课堂中找到自己的位置，积极动脑，积极参与，感受数学学习给自己带来的快乐与成就感。二潜能生转化工作扎实有效，本着不难为学生不放纵学生的理念扎实推进。
针对两个教学班潜能生较多，我在课堂中重点关注，课下及时沟通，关心他们，帮助他们，取得他们的信任。给他们低起点多层次的布置作业，让他们一步一个脚印，扎扎实实的学好基础知识，给他们成功的喜悦，慢慢的他们就愿意学习数学，对数学就产生了兴趣，不再是被动的学习数学。课下我经常找他们谈心，向他们渗透一些学习数学的方式方法，拉近与他们的距离，让孩子们认为数学不是有多难，而在于你认不认真去学。
渐渐地他们从内心不再排斥数学了，也喜欢上了这门学科，成绩也高了，增强了学好数学的信心。经过一段时间的培养，效果明显。不足一在教学时速度较快，潜能生跟不上脚步，导致厌学心理。
课堂教学中，解决知识点时有点盲目的赶进度，忽略了实效，这一点在以后的教学中要杜绝，要一切从学生的实际出发，注重学生实际，脚踏实地进行数学教学，重视基础。二周清卷单元卷复习卷的利用有待提高。单元卷复习卷的应用没有针对性，就是单纯的做讲改练。
今后的教学中要充分利用好单元卷及复习卷。转眼之间一个学期的工作结束了，本学期取得的成绩已成为过去，在下学期的工作中尽职尽责，发扬优点，弥补缺点，我相信我一定能成功。
九年级数学教学反思
九年级数学教学反思范文。反思一学期的教学总感到有许多的不足与思考。从多次考试中发现一个严重的问题，许多学生对于比较基本的题目的掌握具有很大的问题，对于一些常见的题目出现了各种各样的错误，平时教学中总感到这些简单的问题不需要再多强调，但事实上却是问题严重之处，看来还需要在平时的教学中进一步落实学生练习...
九年级数学教学反思
人教版九年级数学教学反思。时光飞逝，2016 2017年度的教学工作在紧张忙碌中接近了尾声，我对自己一学年的教学工作进行了反思 一 努力提高教学质量。结合教材内容，激发学生对数学的兴趣，进而发挥学生的主观性，增强学生积极主动的参与意识，提高学生分析问题和解决问题的能力。二 掌握教学规律，因材施教，在...
九年级数学教学反思
作为初三毕业班的数学老师，我深感肩上的压力之大，责任之重。经过一个学期的努力，2019年中考已结束，九年级学生终于毕业了。回顾这一学期的教学，有得有失，但总体上还算可以，反思如下 一 应用新的教学方法和现代教学理念。新课程倡导自主 合作的学习方式，追求平等 合作 对话的师生关系。在数学教学中，通过不...