培优辅差工作计划。
针对我校九年级学生考试反馈的实际情况，确定并落实恰当的备考目标，正确认识中考的终极目标，不可能让人人成为优生，而是使不同层次的学生参加中考化学学科达到最佳效果。
培优计划：
一、对九年级学生化学学习几乎都是从零开始，要随时关注学生状态。一是看学生的课堂状态；二是检查学生读书(课本)落实作业情况；四是跟踪单元考、月考成绩，及时查缺补漏，力求夯实基础，狠抓落实，少出现差生。
二、抓好学生各种能力的培养：
(一)记忆能力的培养；(二)自学能力的培养：(三)理解能力的培养：(四)观察能力的培养：
(五)思维能力的培养：(六)分析问题和解决问题的能力培养(七)实验操作技能的培养(八)表达能力的培养
补差计划：
对初三学生中化学学习成绩较差的学生，要降低难点，夯实基础，狠抓落实
第。一、抓好基础教学，努力降低化学教学难点，关注每一个学生。
第。二、夯实学生学业基础，适应学生需要。找一些简单的题让学生做，提高学习兴趣。
第。三、狠抓落实，就是要真正落实学生主体。
学习困难生的学习特点主要有：a.意志持续时间短，不容易坚持，常表现为不按学习计划学习，应加强鼓励和检查；2.
自觉性不是太强，需加强督促；3.学习思维敏捷度不高，不讲不懂，一做就错，需加强练习；4.知识不扎实、零散，需要帮助指导形成学科知识结构和网络。
化学教师要不断巩固学生的进步，实现全面进步。
九年级化学培优补差工作计划
针对我校九年级学生化学学习和考试反馈的实际情况，确定并落实恰当的备考目标，正确认识中考复习的终极目标，不可能让人人成为优生，而是使不同层次的学生参加中考化学学科达到最佳效果，学生在应试中树立一个理念 高考化学应该得的分就得够多少分 培优计划 一 对初三学生中化学学习成绩较好的学生，高考化学复习采用的...
培优补差工作计划九年级化学
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！期末考试已经结束了，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。结合上个学期化学工作的得失，就培优补差方面的工作我做了以下安排 一 指导计划。提高优生的自主和自觉学习能...
九年级化学培优补差工作计划
编号 九年级化学培优补差工作计划，初三化学培优补差工作计划。学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 九年级化学培优补差工作计划，初三化学培优补差工作计划。期末考试已经结束了，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。结合上个学期化学工作的得失，就培优补差方面的工作我做了以下安排 一 指导...