2、数学在基础题的基础上。进行梯度练习,解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。
3.一生帮扶一名学困生,既帮助了后进生,有提高了优生的的口头表达能力。
4.让她们协助老师管理班级,做好班级记录。
她们的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
四、辅差名单:刘大安、金鸿义、刘成凯、曹有红。辅差目标:
1.能快速的拼读拼音,能准确认读生子,正确书写生字。
2.能写出完整的句子。说几句完整的话。
3、能准确进行计算,做一些简单的应用题。辅差措施:1.
.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。3.课堂练习分成三个层次:
第一层必做题—基础题,第二层:选做题—中等题,第三层思考题--拓广题。
满足不同层次学生的需要。
4、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
5、以平时的作业为基础,加强学习方法的辅导。对中下等生的作业要有计划地面批面导。
6、实行教师辅导,学生帮辅的双重辅导模式。在教师指导下可以组织优等生帮助指导后进生,开展一帮一互助活动。
安排座位时坚持好差同桌结为学习对子。即兵教兵。
7、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
总之,教者本身必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后。尽可能耗费最少的必要时间和必要精力。
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八年级数学培优补差工作计划。xxx2019年3月1日 本学期,根据学校以及教导处的工作计划,制定了新学期的班级培优补差工作计划。一 制定目标。在这个学期的培优补差中,培优计划落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能。狠抓基础题,扫除个位数。提高整体平均分。二 制定内容。培优主要是提高优生的自...
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