年培优补差工作计划

发布 2022-03-17 19:25:28 阅读 9717

八年级数学培优补差工作计划。

xxx2023年3月1日)

本学期,根据学校以及教导处的工作计划,制定了新学期的班级培优补差工作计划。

一、制定目标。

在这个学期的培优补差中,培优计划落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能。狠抓基础题,扫除个位数。提高整体平均分。

二、制定内容。

培优主要是提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩。

补差主要是帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成数学基本能力。

三、培优对象。

八(13)班 、xxx xxx

八(14)班 、xxx xxx

四、补差对象。

八(13)班 、xxx xxx

八(14)班 、xxx xxx

五、主要措施。

1、培养良好的学习态度和习惯。

正确的学习态度是提高学习成绩的重要因素,学习态度端正的学习一般学习较为持久,认真,即使是自己不高兴的科目和内容,他也可以对它持比较积极的态度,客服困哪,坚持学习。所以在激发学生情趣的同时,要注重学学习态度和习惯的培养。

2、优化课堂教学的手段。

教学由易到难,是学生层层有进展,处于积极学习状态。师生活动交替进行,多为学生提供自我表现的机会,对学生进步及时鼓励,发现问题即刻纠正。对待不同的学生采用不同的教学方法。

3、教育他们学会如可学习。

从某种意义上说,学习困难学生的最大困哪是不知道怎么学习,帮助他们学会如和学习的关键应该是掌握学习策略,应该结合数学学科的知识特点,帮助他们掌握控制自己知觉,注意,记忆和思维活动的普通认知策略,解决本学科问题的特殊策略,反省认知策略和学习努力程度控制策略等,对学习困难学生改进学习肯定是有益的。

培优补差工作计划二年培优补差工作计划

2 数学在基础题的基础上。进行梯度练习,解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性 解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。3.一生帮扶一名学困生,既帮助了后进生,...

2023年培优补差工作计划

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