九年级生物复习教学计划

发布 2022-07-29 21:25:28 阅读 9163

建设初中:王宗波。

本学期,我担任全校生物课教学任务。为出色完成教学任务,特制定教学工作计划如下:

一。指导思想。

认真贯彻区教育局的教育教学指导思想,在教学活动中努力落实三生教育。以区教研室编制的中考生物命题指南为考试方向,开展复习教学。做到有的放矢,力争取得事半功倍的效果。

在教学活动中注重学生德育发展:坚持做到德育为先,继续落实课堂有效性教学任务,努力加强课堂纪律管理,课后作业管理,做好后进生的辅导工作,优化课堂结构。在完成教学任务的同时,努力践行三二三活动任务的落实,重视师德建设,通过政治学习、榜样示范、阅读报刊杂志等不同形式努力提高自己的思想道德素质。

争取所带班级教学成绩稳步提升,为我校的教学质量提高做好服务。

二、学生情况分析:

从目前的课堂教学来看,学生素质一般,基础知识不牢,学生知识层次不齐,学习态度不够端正,二班和三班上课部分同学不认真。主要表现在:课堂上东张西望,爱说闲话,作业敷衍了事,在教学中不能很好配合老师,造成教学效果地下现象。

针对以上情况,本学期首先做好他们的思想工作,使其认识九年级学习的压力和重要性。想办法调动学生的积极性,争取在明年的中考中取得较好的成绩。

三、目标任务:

1、针对学生和我校实际情况,本学期主要复习七年级上、下册的内容。

2、认真阅读中考命题指南,把握试题动向。做到有的放失,争取更多复习时间。

3、研究每个知识点,根据新课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,讲清楚每个重点和难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和能力。

4、坚持做好复习课的备课工作。以中考知识点精心备课力争做到任务明确、思路清晰、条理清楚、实用性强。

5、密切关注学生心里变化,做好心理辅导工作,稳定学生的思想情绪。注重教育学生懂得热爱生命、学会生存、了解生活。在教学中多激励学生,表扬学生。

教育学生为理想而不断努力、为幸福人生而拼搏。

6、努力加强课堂纪律管理,做好课后作业管理。做好后进生的辅导工作,优化课堂结构。力争改变学生偏科观念和厌学情绪及轻视态度。

三、方法措施:

1. 提高教与学的效率,认真落实基础知识和基本技能。

1) 扎实夯实课堂有效性教学任务。合理安排复习时间,做好识的有效巩固。同时努力加强课堂纪律管理和课后作业管理。

(2)在教学中要注重培养学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣。注意课堂信息的反馈,平时多与学生交流,进而了解学生的情况。缩短师生距离,走进学生的心灵。

同学生共同发展共同进步。(3)关注学生情绪变化,做好心理辅导,稳定学习情绪。借助教学时间和课外时间,拉近师生距离,促进感情交流,建立和谐师生关系,保证教学有效进展,质量有所依靠。

2、关注学科发展,关注生活实际,注重学以致用。

1)虽然每年的中考题都在创新和变化,但解题所依据的基础知识和基本技能却是相对稳定的,无论试题形式及难度怎样变化,它的出发点和立足点都会放在课本的基础知识上,即“题在书外,理在书内”,因而只有对各知识点深入理解,弄清各自的构成要素和含义,达到融会贯通,遇到灵活的中考题才能准确而迅速地解读回答。因此复习中一定要注重基础知识和基本技能的梳理、巩固与掌握。该记忆的一定要督促学生去完成。

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