九年级上学期生物教学计划

发布 2022-06-19 14:13:28 阅读 2311

一、 指导思想。

九年级的生物主要在复习,因此提高效能的复习。紧抓中考考点,培养学生养成正确的良好复习计划和习惯,系统教学,为中考打下坚定的基础。

二、 情况分析。

由于时间过去较久,学生对于初。

一、初二所学内容有所遗忘,并且记忆比较零散,没有对知识的系统性构建记忆,因此在帮助学生知识点的复习基础上,要重视整体性的构建复习。

三、 教学目标。

整合学生整个初中阶段的生物知识,帮助学生建立完整的知识体系,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,最终完成中考复习任务提高学生升学成绩。

四、 教学措施。

1、 深入钻研教材和课程标准,学习先进的教学方法。

2、 让学生展开交流,征求学生意见,调整自己的教学。

3、 注重学法指导,教会学生学习,让学生掌握生物学习的方法,进一步培养学生的自主复习能力。

4、 复习中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发,将教材的知识体系加以归类、梳理,形成网络,将知识融会贯通,从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。

五、 课时安排。

课时1 认识生物课程2 了解生物圈。

课时3 细胞是生命活动的基本单位。

课时4 细胞怎样构成生物体。

课时5 生物圈中有哪些绿色植物。

课时6 被子植物的一生。

课时7 绿色植物与生物圈。

课时8 人的由来。

课时9 人体的营养。

课时10 人体的呼吸。

课时11 人体内物质的运输。

课时12 人体内废物的排出。

课时13 人体生命活动的调节。

课时14 人类活动对生物圈的影响。

课时15 动物的主要类群。

课时16 动物的运动和行为动物在生物圈中的作用。

课时17 细菌、真菌和病毒。

课时18 生物的分类认识和保护生物的多样性。

课时19 生物的生殖和发育。

课时20 生物的遗传和变异。

课时21 生命起源和生物进化。

课时22 传染病和免疫。

课时23 用药、急救和增进健康。

九年级上学期生物教学计划

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