指导思想。
全面推行素质教育，全面提高教学质量，减轻学生过重负担，改善学生的学习方式。促进学生生动、活泼、主动学习；培养学生创新精神和实践能力。全面提升学生科学素养。
以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；围绕中考考试考点内容，紧扣考点全面做好复习工作，争取生物科不拉学校后腿，成为学校的优势科目。
教学内容。初中生物学全四册。
教材分析。教学难点。
1、**能力的培养。
2、创新意识的养成。
3、理论联系实际。
4、各知识点之间的横向联系。
教学重点。1、 发展科学**能力。
2、人与生物圈之间的关系。
3、有关人体结构、功能以及生理卫生保健的知识。促进生理和心理的健康发展。
目的与要求。
1、培养学生热爱祖国、热爱生活、关注人类生命活动队环境的影响。
2、培养学生科学**能力、创新的能力。
3、培养学生利用知识解决实际问题的能力。
4、具备一定的实验操作能力。
5、要求学生基本理解、了解各知识结构的要点。
主要措施。1、夯实基础、加强理解。
2、延伸要点、提升能力。
3、分层教学、分组评价。
4、针对考点、强化训练。
教学进度。1—2周科学**。
3—5周生物体的结构层次。
6—7周生物与环境。
8—11周生物圈中的绿色植物
12周小结。
13—16周生物圈中的人。
17周动物的运动和行为。
18周健康的生活。
19周—期末考总复习。
九年级生物教学计划
平川二中冉文刚。一 教材分析。九年级的生物属于复习的学科，因此教学内容以七年级和八年级所学过的内容为主。本学期教学拟打算复习完。七 八年级的课本内容，夯实学生的生物基础，全面提升学生的生物素养，为下学期突出重点 搞好复习奠定基础。但两学年的生物内容在一学期内复习完，显得量大 时间紧，给学生的识记带来...
九年级生物教学计划
江国宝。为了保证新学期的工作正常和顺利进行，制定新学期的教学计划如下 一 学情分析。九年级两个班共81名学生，其中九一班42名，九二班39名。综合上学期期末生物期末考试成绩来看，学生对基础知识掌握不够好，及格率较低，只有部分学生对生物感兴趣，大部分学生对生物的概念还是 副科 对生物没有引起足够的重视...
九年级生物教学计划
江国宝。4.以ow aw结尾的词，把ow aw变成ew。如 blow blew,draw drew,know knew,grow grewthink 思考 thought thought为了保证新学期的工作正常和顺利进行，制定新学期的教学计划如下 一 学情分析。buy 买 bought bought...