150分钟， 120分含5分卷面分)
一、 积累（32分）
1、下面是**电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点的“理”字的不同含义。（2分）
你不理财，财不理你。
答。年全国人民在***、***的坚强领导下，在与雪灾、**等自然灾害斗争的过程中，表现出了可贵的民族精神。请你写出体现这种精神的两个成语。（2分）
答。3、观察下面例子，根据例子的短语类型分别写出两个四字短语。（4分）
整整齐齐（提示：aabb
讨论讨论（提示：abab
4、下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。（4分）
做花一样的人／不一定艳丽娇媚／但必须芬芳四溢。
做树一样的人／不一定枝繁叶茂／但务必挺拔秀颀。
5、用一句话概括下面这则新闻报道的内容。（3分）
9月2日，宁夏回族自治区组织人员在中卫孟家湾观察**断层剖面。宁夏属于**多发地带，是国家重点监测的**区域之一。对此，自治区**力争用1年时间，在**断裂带上全部设置“**断层避让牌”，并力争用3到5年时间，把所有在**断裂带上的居民全部搬出去，并把断层两则至少外延200米作为避让区域。
6、下面是消防警示标示，请你用简明通俗的语言对不识字的人进行解释。（4分）
7、默写（13分）
造化钟神秀。
长河落日圆。
一览众山小。
忽如一夜春风来。
长风破浪会有时。
病树前头万木春。
会挽雕弓如满月。
只恐双溪舴艋舟。
潮平两岸阔。
八百里分麾下炙。
人生自古谁无死。
化作春泥更护花。
受任于败军之际。
二、 阅读（共43分）
一）（共16分）
8、用“／”标出下面画线句子最明显的一处停顿。（2分）
夫大国，难测也，惧有伏焉。
今齐地方千里，百二十城。
9、解释下面句中加点的字。（2分）
所识穷乏者得我与。
彼竭我盈。10、翻译。（8分）
生于忧患，死于安乐。
肉食者鄙，未能远谋。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，亲小人，远贤臣，此后汉所以傾颓也。
11、从曹刿的论述看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？（2分）
12、苏轼的《江城子密州出猎》（老夫聊发少年狂……）中，贯穿全词的关键词是什么？结合语境分析。（2分）
二）（15分）
脚步声(节选)
陆文夫。我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我，林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，一步一趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径①。
回过头来一看：什么也没有，那声音是自己的脚步。
②照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆，我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读，即使不“头悬梁，锥刺股”，却也要“闻鸡起舞”。
所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟，全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动，到天下大白还有一段黎明前的黑暗。
我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼，吓得向前飞奔，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。奔到学塾，里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我说：
“你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱。”
④老师的教导我终身不忘，多少年采我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给一拳，或者是背后捅一刀。不过，这种担心近年来也淡忘了，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步。
⑤是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词， 有嘁嘁私语，有无病的呻吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步？
⑥要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫：躅躅不前时你空有叹息：
无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从那里来，又欲走向何处。
(注)：剪径：旧时指拦路抢劫。②塾师：指旧时的私塾先生。
13．文中多处使用典故，请根据提示填空(2分)
“闻鸡起舞”典出《晋书》，说的是祖逖早起舞剑的故事。后来演变为成语，其含义是。
14．请用简洁的语言概括文中第③段画横线句子的含意。(10字以内)(2分)
15．文中写了作者少年时和现在两次被自己的脚步声惊吓。 根据下面提示，具体分析这两次的“怕”有何不同。(3分)
“怕”的对象不同。
“怕”的程度不同。
“怕”的感悟不同。
16、文中第①段文字写湖畔山林的寂静，第⑤段文字则写城市的“喧嚣”“轰鸣”，这是怎样的写法？这样来写有何用意？(4分)
答：写法是用意是。
17、文末画波浪线句中的“你”指的是谁？其中“从**来”说的是过去，“在何处”说的是现在，“走向何处”则指向未来，将这三点贯连起来，你认为作者的所谓“走”路，指的是什么？(4分)
答：“你”指的是
走”路指的是：
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