精选物理人教新课标九年级大气压强（同步练习）1
一、填空题。
1．首先验证了大气压强存在的实验是精确的测出大气压值的实验。
2．水银气压计可以测量___的大小。它是根据___实验原理制成的。
3． 图中为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水___沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将。
4． 拿一个空矿泉水瓶，往瓶内倒一点开水，晃动几下后倒掉，并迅速盖紧瓶盖。随后看到的现象是，产生这一现象的原因是。
二、选择题。
1．大气压强的值约为105pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（ ）
a 1nb 10n c 100n d 1000n
2．在大气压为1.01×105pa房间里做托里拆利实验，发现管内水银柱的高度仅为750mm，其原因可能是 (
a．玻璃管太长了。
b．玻璃管倾斜了。
c．玻璃管上端进入少量空气。
d．玻璃管太粗了。
3．公式p=ρgh的适用范围，下列说法中正确的是 [
a．适用密度均匀的气体、液体、固体。
b．适用密度均匀的气体、液体。
c．只适用密度均匀的液体。
d．适用于密度均匀的液体和密度均匀的柱形固体。
4、在托里拆利实验中，如果把玻璃管倾斜，下列那种方法正确？
a玻璃管中的水银柱长度不变。
b玻璃管中的水银柱竖直高度不变。
c玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都不变。
d玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都变。
5、下列事例中属于利用大气压的是。
a、将药液吸入注射器内。
b、将注射器中的药液推入肌肉内。
c、水往低处流。
d、水利发电。
6、把充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将( )
a．充满水。
b．有水，但不满。
c．酒瓶中无水。
d．瓶内外水面始终保持相平。
7、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。当胸廓容积扩大时其内压强与大气压的关系是。
a 大于大气压。
b 等于大气压。
c 小于大气压。
d 先大于大气压后小于大气压。
8、（多选）下列四幅图中，能证明大气压存在的现象是。
三、实验题：
小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数f；③观察并记录注射器筒上所标明的容积v，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度l．(1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=__
2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小．你认为产生这种现象的主要原因是：
参***。一、1．马德堡半球实验，托里拆利实验； 2．大气压，托里拆利； 3．不再，升高 4．瓶子变瘪了，瓶内气压小于外界大气压。
二、1．d 2．c 3．d 4、b5、a 6、a7、c 8、bd
三、(1)fl/v(2)注射器内不是真空，有一定的压强。
物理人教新课标九年级大气压强 同步练习
人教版九年级物理 大气压强 同步练习题。一 填空题。1 首先验证了大气压强存在的实验是精确的测出大气压值的实验。2 水银气压计可以测量 的大小。它是根据 实验原理制成的。3 图中为 研究水的沸点跟水面气压关系 的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水 沸腾 选填 继续 或 不再 这...
九年级物理大气压强同步练习人教新课标版
大气压强同步练习。题型一知道大气压的存在，会用大气压解释生活中常见的现象。题型二了解测量大气压强的方法，知道托里拆利实验的原理。题型三主要考查大气压的变化 液体的沸点与气压的关系，并能运用它们解决生活中的相关问题。基础知识训练。1 用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌。空塑料瓶变塌的原因是题型三...
九年级物理大气压强提高作业
提高作业 大气压强以及气体压强与流速的关系 四 大气压强以及气体压强与流速的关系。作业导航。大气压的存在和测定大气压的应用。气体压强与流速的关系飞机的升力。一 填空题。1.著名的 实验有力的证明了大气压的存在，1标准大气压 毫米水银柱 pa，在同一地区，海拔500 m处的大气压比海拔1000 m处的...