三年级语文阅读练习

发布 2022-07-28 17:37:28 阅读 5965

1、阅读题的答案都在短文中,要学会从短文中找答案,如果读一遍还不能找出答案,那就继续读,继续找,两遍、三遍、四遍……一直读到理解、会做题目为止;

2、做题目前,先仔细的读清楚,题目到底要求你干什么;

3、在短文中找到答案以后,抄写的时候要仔细,别写错字,以免前功尽弃。

一)阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

的细雨的露珠

的绿叶的海洋。

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

1) 形状:

2)颜色:开始呈 ,后来

3、用“——画出一个比喻句。

4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月。

5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——上。

二)古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子啊!

一天,突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子!”大家抬头一看,原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子。但是,那里到处都是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了,说:

“绿孔雀不是骗大家吗?”但是一些坚强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了,橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。绿孔雀没有骗人。

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。

1、给短文加一个恰当的题目。

2、在第一自然段中找出一对反义词3、用“ ”画出描写橄榄坝原来的样子的句子。

4、作者写橄榄坝现在的样子是按由( )到( )的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物,用“——画出。

5、你从这篇短文中悟出了什么道理?

三)老鼠买鱼。

一天 , 鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?

”“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。

一下子,鱼价抬高了几倍。 买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。 这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:

“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋!

咱们( )不愁吃,( 有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼, 咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈!

”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。

跟着头儿干准没错。 (老鼠把鱼买完了,( 街上没有鱼卖。猫只好自认晦( )气,运气不好。

不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。 不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( 上了老鼠的当。

”1 、选择加粗字的意思(在括号里填序号)

费: a :费用 b:花费 c:复杂 ,不容易

费事破费费工夫( )

2.找出短文中近义词反义词3.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。

因为……所以虽然……却虽然……但是。

4.阅读短文填空。

1) “敲竹杠”文中指后来鱼行老板猛然醒悟,明白。

2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指友”指猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指友”指。

3)猫和鼠“化敌为友”的原因是。

5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )

a.老鼠买鱼送给猫b.老鼠成灾,给社会造成危害。

c.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

d.反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。

四)小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1.填空。

这段话是按顺序写的。先写小院西面是北面有个院子东面种着南面是其中写得最多、最详细的是。

2.写出下面词语的反义词

高大热闹。3.照样子写词语

绿油油漂漂亮亮。

4. 用“__划出比喻句。

战胜命运的孩子。

有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当**家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!

想当**家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。

老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:

“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。

因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为**家,闻名天下。一天,美术家和**家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。老人笑着说:

“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”

1、 老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ~把老人的话画下来。

2、 从这篇短文中你体会到了什么?

3、想一想,你有什么话要对两个美术家,**家说呢?把它写下来。

4、用“终于”写一句话。

5、抄写短文中你喜欢的词语。

二、形容词填空部分。

乌黑光亮)的羽毛 (俊俏轻快)的翅膀

活泼机灵)的小燕子 (整整齐齐)的队伍。

灵活透亮)的眼睛 (美丽可爱)的世界。

光彩夺目)的春天 (清澈见底)的小溪。

绿茸茸)的草地金灿灿)的金子

红艳艳)的花朵 (红彤彤)的太阳

黄澄澄)的稻田白茫茫)的雾

黑乎乎)的山洞 (软绵绵)的沙发。

绿油油)的禾苗 (暖烘烘)的房间

嫩黄色)的小莲蓬 (碧绿)的大圆盘

雪白)的浪花珍贵)的礼物

洪亮)的声音坚强)的意志

严肃)的神情清脆)的叫声。

成千上万)的燕子结结实实的(橡树)

天空(湛蓝深远森林(郁郁葱葱)

河水(清澈见底空气(清新甜润)

大雪(漫天飞舞) 山路(弯弯曲曲)

楼房上(彩旗飘扬) 草地上(鲜花盛开)

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