一、缩句。
缩句就是把那些修辞手法都去掉要注意以下几点：
1."的"前面的通通都去掉。
2."得"的后面都去掉。(如：屋子里热得象蒸笼)"得"后面的都只是修辞前面这个热的，所以缩出来的句子就是：屋子热。
3.你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个：
谁是什么。什么是什么。
谁干什么。什么干什么。
谁怎么样。什么怎么样。
如果你要做好缩句的话，最好要把这6个句式背熟。
4.另外还有句子中的"在**"和时间是要去掉的如：在笼子里的包子熟了缩：包子熟了。
5.还有顶顶重要的一点：着、了、过是万万不能去掉的，如：我在床上睡着了。意思是我已经睡了，而去掉了“了”那意思就不对了。
6.最后一点，要搞清主语，主语不一定就是谁，看看我给你的6个句式其中有“什么” 如：播映员的话音响彻会场。缩：话音响彻会场。第1点就说过了的前面的都要去掉。
1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
3.我忍不住叽叽地笑出声来。
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
6.解放军在炎热的夏天练习射击。
7. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8. 我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。
9.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
10.一位满头银发的老奶奶在长安街的人行道上焦急地等待着。
11.无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
12.一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
13. 桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
二、扩句。1、 喜讯传到学校。
2、 列车穿过山谷。
3、 春风吹遍大地。
4、 人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
1列车奔驰。
2老师讲（ ）故事。
、（ 战士（ ）守卫着（ )边疆。
三、反问句改陈述句。
1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？
2、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
6、十万支箭，三天怎么造得成？
四、陈述句改反问句。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、坡度这么大，火车爬不上去。
3、人类需要勇于实践的人。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、冬天来了，春天不会远了。
6、这一届的冠军一定属于西多。
五、改转述句。
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。”
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
4. 李楠小声告诉爸爸：“爸爸，我给你买了礼物。”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
六、改直接叙述句。
1,姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。
2,父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
3,小明对小红说，这里的风景真美，问小红是否喜欢这里。
4,老师提醒同学们考场上一定要认真审题，用心答题。
5、小红告诉妈妈，让妈妈给她买一本作文书。
关联词语填空。
1、（ 风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。
2、（ 成绩再好，你（ ）不能自满呀！
3、我（ ）这么用功，（ 成绩还是不如你。
4、有人口头上（ ）讲得很好，（ 行动却做得很少。
5、（ 雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。
6、这种境界，（ 使人惊叹，（ 叫人舒服。
7、（ 怎么拥挤，他（ ）能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间，（ 相互连接，（ 各自分开，有分有合。
9、雷锋（ ）死了，（ 他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮（ ）我的，（ 李明的。
11、这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱，（ 非常适合人与人之间的交流。
12、（ 水再**，江堤（ ）有危险。
13、（ 困难再大，我们（ ）要坚持上学。
14、（ 明天天晴，秋游（ ）按期举行。
15、道德（ ）只是个简单的是与非的问题，（ 实践起来却很难。
16、上海（ ）是一个重要的工业基地，（ 是一个科学文化中心。
17、世界上的事物（ ）有简单的联系，（ 有不少复杂的联系。
18、诚实是美德，（ 做什么，（ 要讲老实话，办老实事。
19、（ 想参加书法培训班，（ 得主动提出申请。
20、（ 靠别人，（ 靠自己。
21、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ 不出卖同志。
22、星期天你（ ）去公园，（ 去奶奶家。
23、妈妈（ ）看电视，（ 织毛衣。
24、做事（ ）坚持不懈，（ 成功。
25、小明（ ）学习好，（ 体育也很棒。
26、我（ ）写完了作业，（ 写了些课外题。
27、这支笔（ ）你的，（ 小红的。
28、（ 学生，（ 应该好好学习。
29（ ）天下雨，我们（ ）不能在室外上体育课。
30、（ 鄞奋学习，（ 能提高成绩。
31、（ 明天爸爸不上班，他（ ）会带我上公园。
32、为了祖国的边疆的安全，（ 忍受寂寞，（ 是值得的。
33、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ 是伟大的思想家和革命家。
34、（ 时间是宝贵的，（ 我们要加倍珍惜时间。
35、（ 河道纵横交叉，（ 小艇成了主要的交通工具。
36、小艇（ ）速度非常快，（ 还能做急转弯。
37、书（ ）读得很多，（ 不会灵活运用是不行的。
38、读了这个故事，大家（ ）知道了许多海洋的奥秘，（ 激发了探索科学的兴趣。
39、（ 遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（ ）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
40、（ 知识的海洋是无边无际的，（ 学无止境。
41、（ 人人讲究文明卫生，我们的环境（ ）会更好。
42、周末的晚上，我（ ）看电视，（ 听**。
43、王敏多才多艺她（ ）会唱歌，（ 会跳舞。
44、（ 他对你的批评是正确的，你（ ）应该虚心接受。
45、（ 前面的东西没有领会，（ 不要着急学后面的东西。
46、我（ ）热爱自己的家乡，（ 那是我生长的地方。
47、昨天的电视节目真精彩，（ 儿童歌舞之外，（ 我喜欢的《动物世界》。
48、（ 武汉的夏天特别热，（ 有“火炉”之称。
49、（ 你工作忙，（ 不要来了。
50（ ）调换一下出场顺序，（ 能转败为胜。
51、（ 没有船，我们（ ）要按规定时间过河。
52、（ 今天下暴雨，（ 他不能来。
53、一个人（ ）要外表美，（ 要心灵美。
54、（ 勤奋的人，（ 有希望取得优异的成绩。
55、他（ ）认真学习，（ 重视体育锻炼，（ 刮风下雨，早锻炼（ ）不间断。
56、（ 条件怎样恶劣，（ 吓不倒一心为国争光的詹天佑。
57、刘老师（ ）五十多岁了，（ 精力仍十分旺盛。
58、（ 你决心做一个好学生，（ 应从现在做起。
59、他的成绩（ ）靠小聪明，（ 靠勤奋取得的。
60、一个人（ ）地位有多高，（ 应该是人民的公仆。
61、（ 努力学习，（ 会取得好成绩。
62、（ 你取得了好成绩，（ 没有理由骄傲。
63、（ 看电视，（ 难以想象中国扑火队在科威特灭火的情景。
64、他们战天斗地，（ 什么困难，（ 被他们战胜了。
65、（ 你有多大的委屈，（ 不能不吃饭吧？
66、（ 你愿不愿意干，这件事（ ）要把它干好。
67、这几天，大雪纷飞，而那位山村女教师（ ）像往常一样，到村里给孩子们上课。
68、无论做什么事，（ 肯下功夫，（ 会有成功的希望。
69、桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ 自己多受些苦，把他们抱回来。
70、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ 要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
小学语文各种句式讲解与练习
小学语文缩句练习。1 缩句与扩句恰好相反，就是去掉句子中的 枝 和 叶 保留其主干。2 作用 1 帮助我们准确理解句子的意思。如 嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。经过缩句，抓住句子主干 小麻雀拍打着翅膀。就知道这句子是写小麻雀的。2 帮助我们判断句子是否正确。如 我们班光荣地被评...
五年级语文改写句式练习
改写句式。1.热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。缩句 2.车窗外是没有山，没有水，也没有任艳的茫茫的大戈壁。缩句 3.充足的氧气沿着长长的管道，源源不断地送进隧洞里。缩句 4.在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。反问句 5.骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。缩句 6.我在九岁的时候就...
五年级句式练习
句式练习。一 句子基本成分。主语 一般是名词，是句子陈述的对象放学后，我自己 走 回家。谓语 一般是动词，包括 是 让 等太阳每天东升西落。宾语 一般是名词，和谓语共同陈述主语我们乐于探索宇宙。练习 画出下列句子的主语 谓语 宾语。1.我一放学就急匆匆地赶到书店。2.春风又绿江南岸。3.这位父亲双眼...