第三节珍惜和保护金属资源同步测试。
1.引起铁生锈的主要原因是 (
a、与氧气接触。
b、与水接触。
c、与潮湿的空气接触。
d、任意条件下都易生锈。
2.铁锈的主要成分是 (
a、fe3o4 b、feo c、fe d、fe2o33.在车、船等铁制品表面刷上一层油漆的主要目的是 (a、预防破裂 b、防止磨损 c、美化环境 d、防止生锈。
4.能解释古代铁制品保存至今很少的理由是 (a、铁元素在地壳中含量较少 b、冶炼铁的原料少，冶炼又很困难。
c、铁易置换出其他金属 d、铁易生锈，铁锈对铁制品无保护。
5.下列各组物质，前者是化合物，后者是混合物的是（ ）a、氧化铝、铝合金 b、氧化铁、铁锈。
c、白垩、石灰石 d、二氧化碳、干冰。
6.下列说法不正确的是（ ）
a、**一个铝饮料罐比制造一个新饮料罐要贵。
b、**铝饮料罐可以节约金属资源。
c、**铝饮料罐可以节约能源。
d、**铝饮料罐可以减少对环境的污染。
7.收藏家收藏的清末铝制艺术品，至今保存完好，该艺术品未被锈蚀的主要原因是。
a、铝不易被氧化。
b、铝的氧化物容易发生还原反应。
c、铝不易发生化学反应。
d、铝表面的氧化铝具有保护作用。
8.家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是 （a、菜刀使用完后，用水洗净，并擦干。
b、久置不用时在菜刀表面涂一层食用油。
c、把菜刀存放在潮湿的地方。
d、用不锈菜刀取代普通菜刀。
9.下列做法不能起防锈作用的是 (
a、除去铁制品上的铁锈 b、在铁制品表面镀锌。
c、在金属机械上涂油 d、在车、船的表面刷油漆。
10 ．厨房下列用具在空气中最易锈蚀的是 (a、铜制火锅 b、铁制烧锅。
c、铝制水壶 d、不锈钢餐具。
11.为了防止家中的菜刀生锈，某同学设计了以下几种方案： ①每天用机油擦拭一遍 ② 用完后保存在水中 ③ 擦干后用植物油涂抹 ④ 用干布把它擦干 ⑤ 用食醋涂抹 ⑥ 用酱油涂抹 ⑦ 用清水洗干净后迅速放进塑料袋中，并包裹好。
选出你认为合理可行的方案。
a、①②b、②③
cd、⑤⑥
九年级化学珍惜和保护金属资源同步练习
积累 整合。1 07，汕头 出土的古文物中，金器保存完好，铜器表面有锈迹，而铁器锈迹斑斑。这表明金 铜 铁的金属活动性从强到弱的顺序是。a 金 铜 铁b 铁 金 铜 c 铁 铜 金d 铜 金 铁。2 07，河北 人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是 a 用铁 含银废...
九年级化学金属资源的利用和保护
教学目标。知道一些常见的金属 铁 等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识 金属的重要性。通过收集材料 查阅资料 讨论交流等具体 活动培养学生的良好学习习惯和学习方法。增强热爱祖国的情感，树立为民族振兴 社会进步学习化学的志向，使学生体会学...
九年级化学金属资源利用和保护教学反思
金属资源的利用和保护 第一课时 教学反思。在 金属资源的利用和保护 这节课中，我秉承着以学生为主体的，以教师为主导的理念，以铁的冶炼为中心内容，引导学生关注如何选择合适的铁矿石，了解炼铁的原理，工业炼铁的原理 原料以及炼铁的设备和最终的产品。通过实际教学和各位老师 领导的听课评课，我认为这节课的优点...