第课时金属资源的利用和保护。
学习目标】1.了解生铁和钢的冶炼方法及原理.
2.**铁生锈的条件,并能寻找防止铁生锈的方法.
3.掌握含杂质计算的计算方法.
4.了解保护金属资源的有效途径.
重点:1、铁生锈的条件,防止铁生锈的方法.2、掌握含杂质计算的计算方法。
难点:含杂质计算。
一、铁的冶炼。
炼铁的主要设备是高炉,冶炼过程如下:
1)在高温下,焦炭跟氧气反应生成二氧化碳;
c+o2co2
2)二氧化碳被焦炭还原成一氧化碳.
co2+c2co
3)一氧化碳再跟铁矿石中的氧化物反应,生成铁.
3co+fe2o32fe+3co2
二、含杂质物质的化学方程计算。
纯物质质量=不纯物质总量×纯物质所占质量分数。
三、金属资源的保护。
1、**铁制品生锈的条件。
铁生锈的条件:氧气和水。
1.怎样防止铁制品生锈?
1)组成合金,以改变铁内部的组织结构.
2)在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法.
3)保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法.
2.在研究铁的冶炼过程时,应区别焦炭和一氧化碳的作用,虽然焦炭也有还原性,但在炼铁时起还原剂作用的是co,co是由焦炭和二氧化碳反应得到的.
例2]某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是fe2o3)、空气等,主要反应过程如下所示:
1)在上面方框中写出有关反应的生成物的化学式.
3.在本课题涉及到的计算中,尤其要注意的是关于不纯物的计算,一定要先将不纯量转化成纯量后再根据方程式计算.
例3]若赤铁矿石中fe2o3的质量分数为80%,600 t 这样的赤铁矿可炼出含碳等其他杂质质量分数为7%的生铁多少吨?
解:设可炼出含杂质质量分数为7%的生铁的质量为x
fe2o3+3co2fe+3co2
600 t×80% x·(1-7%)
x==365 t
答案:可炼出含碳等杂质质量为7%的生铁365 t.
九年级化学金属资源的利用和保护
教学目标。知道一些常见的金属 铁 等矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 了解防止金属生锈的简单方法,知道废弃金属对环境的污染,认识 金属的重要性。通过收集材料 查阅资料 讨论交流等具体 活动培养学生的良好学习习惯和学习方法。增强热爱祖国的情感,树立为民族振兴 社会进步学习化学的志向,使学生体会学...
九年级化学下册《金属资源的保护和利用》知识点汇总
课题。三 金属资源的保护和利用。一 铁的冶炼。原理 在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。3co fe2o3 2fe 3co2 2 现象 红色粉末逐渐变为黑色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。3 书上图8 20需注意 先通co再加热的目的 排出装置内的空气,以免加热时c...
九年级化学下册《金属资源的保护和利用》知识点汇总
知识点汇总。九年级化学下册 金属资源的保护和利用 知识点汇总课题。三 金属资源的保护和利用。一 铁的冶炼。1 原理 在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。fe2o3 2fe 3co22 现象 红色粉末逐渐变为黑色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。3 书上图8 20需注意...