认识杠杆。
杠杆：在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒。
力臂的作法。
1.找出支点o
2.沿力的方向作出力的作用线。
3.从支点向力的作用线作垂线段，并标出符号。
杠杆示意图的作法。
杠杆示意图的作法。
**杠杆的平衡条件。
物体的平衡状态。
**杠杆的平衡条件。
在实验前，是否也要调节杠杆在水平位置平衡？为什么？
实验前，使杠杆在水平位置平衡，为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。
**杠杆的平衡条件实验步骤：
1.调节杠杆在水平位置平衡。
2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。
3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。
杠杆平衡条件。
动力×动力臂=阻力×阻力臂 f1l1=f2l2
杠杆的分类。
判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。
省力杠杆费力杠杆等臂杠杆。
杠杆的分类。
一、选择题。
每空？ 分，共？ 分）
1、图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。
在使用过程中，手把和夹爪分别是 (
a.省力杠杆，费力杠杆
b.费力杠杆，省力杠杆
c省力杠杆，省力杠杆。
d.费力杠杆，费力杠杆。
2、如图所示，一直杆可绕o点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杆垂直的力f使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在此过程中这个直杆（ ）
a. 始终是省力杠杆 b. 始终是费力杠杆。
c. 先是省力杠杆，后是费力杠杆 d. 先是费力杠杆，后是省力杠杆
3、如右图，旅游登山时蔓背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放更科学呢？ (
a．把重的物品放在背囊下部。
b．把重的物品放在背囊上部。
c．从取拿方便考虑，把常用的放上部。
d．随意摆放都可以。
4、人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出，这是一个 (
a、费力、省距离的杠杆
b、省力、费距离的杠杆
c、既费力，也费距离的杠杆
d、既省力，也省距离的杠杆。
5、将一圆柱体油桶推上台阶，现分别在a、b和c点用力，力的方向如图所示，则最小的推力是 (
a．fa b．fb c．fc d．一样大
6、如图所示，在杠杆aob的a端挂一个重为ga的物体，b端挂―个重为gb的物体时，杠杆处于平衡状态，若ao=bo，杠杆自身重力不计，则。
a．ga=gb b．gagb d．无法判断。
7、如图所示，轻质杠杆oa中点悬挂一重g=60n的物体，在a端施加一竖直向上的力f，杠杆在水平位置平衡，则f= n；保持f的方向不变，将杠杆从a位置匀速提到b位置的过程中，力f将（填“变大”、“不变”或“变小”）。
8、如图所示，杠杆aob的a端挂重为ga的物体，b端挂重为gb的物体时，杠杆处于平衡状态，若ao=bo，杠杆自身重力不计。则（ ）
a．ga=gb
b．ga c．ga>gb
d．无法判断
9、用钓鱼杆钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。对钓鱼过程的下列几种解释，错误的是（ ）
a．鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了。
b．鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了。
c．鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大。
d．钓鱼杆是一种费力杠杆
10、 如图是自卸车的示意图，车厢部分视为杠杆，则下列分析正确的是（ ）
a．b点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力 b．b点是支点，物体a放在车厢前部可省力。
c．c点是支点，物体a放在车厢后部可省力 d．c点是支点，物体a放在车厢前部可省力
11、如图所示，一根重木棒在水平动力（拉力）ｆ的作用下以 ｏ点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为 ｍ，则（ ）
a．ｆ增大，ｌ增大，ｍ增大
b．ｆ增大，ｌ减小，ｍ减小
c．ｆ增大，ｌ减小，ｍ增大
d．ｆ减小，ｌ增大，ｍ增大
12、甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的**。如图所示，则甲、乙两人所用的力f甲与f乙的关系是（）
a．f甲=f乙 b．f甲》f乙 c．f甲13、把一个油桶绕着支点c推上台阶，在无滑动时，最省力的施力方向是：
a. m; b. n ; c. p; d. 三种方法力大小是一样的。
重为g的均匀硬棒悬于o点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中：
a．动力臂逐渐变大； b．阻力臂逐渐变小；
c．动力逐渐变大； d．动力逐渐减小。
15、f的方向始终竖直向上，在匀速提升重物g的过程中：
a．f大小不变； b．f逐渐变大；
c．f逐渐变小； d．f先逐渐变小后逐渐变大。
16、象图那样，用始终垂直于与木头的力f将木头缓慢地抬起，在抬起的过程中，力f大小将：
a. 不变；b．渐渐变小； c． 渐渐变大；d．先变小后变大。
17、如图所示，杠杆oa的b点挂着一重物，a端用绳子吊在滑环m下，此时oa恰好成水平，且a点与圆弧架pq的圆心重合，那么当滑环m从p点逐渐滑到q点的过程中，绳子对a端拉力的大小将：
a，保持不变；b，逐渐增大；c，逐渐减少；d，由大变小再变大。
二、实验，**题。
每空？ 分，共？ 分）
18、用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段：（1）可能出现的现象是2）你猜想此现象的依据是。
三、填空题。
每空？ 分，共？ 分）
19、如图杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是―个杠杆，它的支点是点，在匀速拉起吊桥时，它属于一个杠杆。
四、计算题。
每空？ 分，共？ 分）
20、如图所示，灯重30 n，灯挂在水平横杆的c端，o为杠杆的支点，水平杆oc长2 m，杆重不计，bc长0.5 m，绳子bd作用在横杆上的拉力是多少？（∠dbo= 30°）
五、作图题。
每空？ 分，共？ 分）
21、图是使用道钉撬的示意图，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂。
六、多项选择。
每空？ 分，共？ 分）
22、如图所示，o为杠杆的支点，现在b端挂一质量为m的物体，在杆的中点a施加一适当大小和方向的力，可使杠杆ob在水平位置平衡，那么能使杠杆平衡的力是（不计杠杆自重）（
a. b.
c. d.
参***。一、选择题。a
2、c 3、b
4、a 5、b
6、b 不变_
8、b 9、b
10、点拨在卸车时，车厢（杠杆）将绕着图中c点（支点）转动，而使车厢（杠杆）转动的动力是液压杆施的竖直向上的力，阻碍车厢（杠杆）转动的阻力是竖直向下的货物重力。若要使杠杆省力（即动力＜阻力＝，应有ca＜cb，也就是说货物a应放在车厢后部。
答选c 11、点拨如图中由竖直位置转到水平位置的过程中，动力臂l逐渐减小，而木棒的重不变，重力的力臂lg逐渐增大．由杠杆的平衡条件m=fl=glg，而水平动力f=，由上述两式可知m增大，l减小，f增大。
答选c 12、a
13、b 14、.c
15、a16、b
17、d二、实验，**题。
18、解析：解题关键是应将问题进行归类、分析，可以把这根用细线吊起的直铁丝看成是一个杠杆，要运用杠杆原理判断，看折叠以后左右两段杠杆的力和力臂的乘积谁大，谁就下沉。
答案：（1）可能出现的现象是：左段下沉。
2）依据：由于它粗细均匀，且开始时在水平位置处于平衡状态，所以支点位于直铁丝的重心且为它的几何中心，支点左右两段的重心到支点的距离相等，若将右端折叠一段，则支点右段的重心向支点方向移动，支点右段的力臂变小，支点左段的力与力臂的乘积大于支点右段的力与力臂的乘积，从而破坏了平衡，因此左段下沉。
三、填空题。
19、c 省力
四、计算题。
n 五、作图题。
21、图所示，力的方向、力臂、垂直符号各一分(3分)
六、多项选择。
22、a、b
一、滑轮：周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。
二、滑轮的**。
1、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。
特点： 不能省力，但可改变了力的方向。
2、动滑轮：转动轴与重物一起移动的滑轮。
特点：能省一半的力，但不能改变力的方向。
定滑轮。a：支点在轴心o处。
b：动力臂l1等于阻力臂l2
1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。
2:拉力大小始终等于重物的重力大小。
f＝g3：拉力的方向与重物移动的方向相反。
动滑轮。a:支点在边缘o处。
b：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。
动力f为阻力g的1/2倍。
动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。
在上述情况下，动力是阻力的1/2
拉力的方向与重物的移动方向相同。
滑轮组。吊起动滑轮绳子的股数n
判断依据：当股数n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连； 当股数n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连看是否直接与动滑轮相连。
初中物理 九年级物理杠杆及滑轮习题
杠杆及滑轮习题及答案。1.如图1所示，整个装置处于静止状态，两个物体的质量分别为m和m，不计摩擦及绳重。则地面对质量为m的物体的作用力大小为。图12.铡刀是杠杆 填 省力 或 费力 其刀口非常锋利是为了增大手柄的部分往往制成粗糙的是为了增大。3.钢丝钳 俗称 老虎钳 是人们日常生活中的一种常用工具，...
九年级物理杠杆练习题
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九年级物理杠杆练习题
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