九年级科学《杠杆》专项训练。
1、在下列工具中：①镊子；②铡刀；③汽车上的刹车闸；④天平；⑤钓鱼杆；⑥剪铁皮用的剪刀；⑦起钉子的羊角锤。省力的是（ ）
abcd.①③
2、如图2所示的简单机械中能省距离的杠杆是（ ）
3、一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，则下列说法中正确的是（ ）
a. 这两个力的大小一定相等 b. 这两个力的力臂一定相等。
c. 力臂较长的那个力较大 d. 两个力和各自力臂的乘积一定相等。
4、关于力臂的下列说法中正确的是（ ）
a. 从支点到动力作用点的距离叫动力臂 b. 从动力作用点到阻力作用线的距离叫动力臂。
c. 从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂 d. 从阻力作用点到动力作用点的距离叫阻力臂。
5、某人用图2的撬棒撬石头，则所需力最小的是（ ）图2）
6. 一根重100 n的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（ ）
a.50 n b.75 n c.25 n d.100 n
7.如图，人的前臂可视为杠杆，当弯曲肘将小球向上举起时，下列说法中正确的是。
a、前臂是省力杠杆，阻力臂变大。
b、前臂是省力杠杆，阻力臂变小。
c、前臂是费力杠杆，阻力臂变大。
d、前臂是费力杠杆，阻力臂变小。
8. 如图所示杠杆，在a端施一个始终与杠杆垂直的力f，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，f大小的变化情况是（ ）
a．大小不变
b．由小变大。
c．先变大后变小
d．先变小后变大。
9．如图是指甲刀的结构图，关于指甲刀下面说法正确的是（ ）
a．指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和一个费力杠杆组成。
b．指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和两个费力杠杆组成。
c．指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力。
d．用指甲刀剪指甲时，大段的往下剪比小段的往下剪省力。
0．如图所示，轻质杠杆支点为o，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每个钩码的质量相等，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将（ ）
a．仍保持平衡并静止 b．不平衡，向顺时针方向转动。
c．不平衡，向逆时针力向转动 d．仍保持平衡，但要转动。
11.一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则。
a.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边。
b.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边。
c.杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点。
d.杠杆不可能平衡，因为多了一个力。
12.如图12—8所示要使杠杆平衡，作用在a点上的力分别为f1 、f2 、f3 ，其中最小的力是。
a.沿竖直方向的力f1最小。
b.沿垂直杠杆方向的力f2最小。
c.沿水平方向的力f3最小。
d.无论什么方向用力一样大
13.如图12—9所示，把一根均匀的米尺，在中点o支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是。
a.两边各加一个钩码。
b.两边钩码各向外移动一格。
c.左边增加一个钩码，右边向外移动一格。
d.左右两边的钩码各减少一个。
14.一个平衡的杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是。
a．使动力和阻力都增加相同大小的力。
b．使动力和阻力都增加相同的倍数。
c．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半。
d．移动支点，使阻力臂增大为原来的1.5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的。
15．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的a端，f始终与直杆垂直，如图12—4所示，则在抬起直杆的过程中（ ）
a．f逐渐变大 b．f逐渐变小 c．f保持不变 d．无法确定。
16．如图所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠杆，这是一个填“省力”或“费力”）杠杆，该杠杆的支点是___填图中字母）。
17、填空。
18．如图16是用钓鱼竿钓鱼的示意图，o为支点，f1为手对鱼竿的作用力，请画出：
鱼线对钓鱼竿拉力f2的示意图； ②f1的力臂l1
19、作出图13羊角锤最省力的力臂：
20.如图12—26所示，物体g重60 n，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在a点加一个方向为___的___n的力；也可以在b点加一个方向为___的___n的力。
21．在**杠杆平衡条件的实验中：
1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向___调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是。
2）如图甲所示，在杠杆左边a处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边b处挂同样钩码个。
3）如图乙所示，用弹簧测力计在c处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大／变小／不变），其原因是。
22．在研究杠杆平衡条件的实验中：
1）实验前，发现杠杆处于如图所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向___选填“右”或“左”）移动。
2）上面操作杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。
3）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为f1＝6n，l1＝20cm，f2＝4n和l2＝30cm。该实验小组是否根据这组数据就能得出**结论理由是。
23、如图所示，ab是一个质量不计的杠杆，支点为o，杠杆a、b两端分别挂有甲、乙两个物体，杠杆平衡。已知甲物体的质量为1.5kg，乙物体的质量为4.
5kg，ab长2m，则支点o应距。
a点米。24．如图所示，甲、乙两个实心小球，体积之比为3：1，分别挂在轻质杠杆ab两端，杠。
杆水平位置平衡，测得oa：ob＝1：2，则甲、乙两球的密度之比为ρ甲：ρ乙＝(
a．2：3 b．3：2 c．1：6d．6：1
25.有一根1.5 m长的杠杆，左端挂300 n的物体，右端挂500 n的物体，若不计杠杆重力，要使杠杆平衡，支点应在什么位置？
如果两端各加100 n的重物，支点应向哪端移动？移动多少？
九年级科学杠杆练习
杠杆练习 三 一 选择题。1 某人将一根木棒的一端抬起，另一端搁在地上 在抬起的过程中 棒竖直时除外 所用的力始终竖直向上，则用力的大小 a 保持不变 b 逐渐增大 c 逐渐减小 d 先减小后增大。2 密度均匀的直尺ab放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分ob是全尺长的三分之一，当b端挂5n的重物时，...
九年级科学杠杆练习
杠杆练习 一 一 选择题。1 用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆，使其静止在水平方向上，o 为麦桔杆的中点 这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从o点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡，则 a 两蚂蚁的质量一定相等。b 两蚂蚁的爬行速度大小一定相等。c 两蚂蚁的质...
九年级科学化学专项训练
1 教学目标。基本掌握酸碱盐的性质，并能基本运用。2 知识要点。实验 推断题解题技巧 1 根据其特征，先行确认其中一种物质。若有多种可能，根椐题意逐一排除 2 当无法确定物质时，可先行确认离子，然后进行推断。3 离子 元素 不变，是推断题的基础认知。4 一定要代入推理验证无误，才算完成。1.常见物质...