unit 1 can you play the guitar?
section a 2a— 2d (p2)
学习目标：1.掌握并运用各种俱乐部的短语。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。
学习重点：能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。
体验学习：1. 自学课文，勾画出重点和疑惑 2. 熟悉俱乐部名称的写法：
the swimming clubthe dancing club___the music club
the art clubthe chess clubthe sports club
课堂导学：学习任务一熟练掌握各种俱乐部名称 1.听录音，在2a中圈出你所听到的俱乐部。
2.再听一遍录音，自己核实答案。3.
小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。
eg： a: what club do you want to join?
b:i want to join the chess club. 5.
小组展示。
学习任务二听2b录音，运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。
1.听录音，完成句子。2.
再听一遍录音，自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。
4.小组为单位，谈论别人的喜好和意愿。 eg:
a: what club does lisa want to join? b:
she wants to join the chess club.
学习任务三 2c部分 1.小组为单位，根据2b内容编新对话。 2.小组竞赛，展示新对话。
学习任务四完成2d部分 1.要求学生边读对话边翻译。2.学生质疑，师生共同解惑。
3.教师领读或听录音带跟读课文。4. 学生大声朗读并背诵课文。
自主检测：i、精挑细选。
1. my sister is good __math, she is great. a. in b. at c. to
2. bob __to join the art club. a. want b. wants to c. wants
ii、完美呈现。
1. john wants to j___the music club. 2. can you s __english?
3. i can play the guitar but can’t play the p___
、连词成句（请注意大小写和标点符号）
1. want, join, the, club, to, music, i
2. i, play, the, can’t, guitar
3. club, you, do , want, join, to, what
iv、补全对话。
a: good morningb: yes, i want to join the chess club.
a: goodb: d**id.
ab: i’m twelve.
ab: my telephone number is 435-201.
ab: yes, a little.
a: here is a card, please fill it outb: thank you.
学习体会
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