新目标七年级英语下册Unit1导学案

发布 2023-03-09 05:33:28 阅读 6990

范文。七年级英语下册unit1sectiona导学案period1学习目标1.

熟练掌握一些国家的英文名称。2.学会使用最基本的句型互相谈论国籍。

学习重难点重点:掌握一些国家的英文名称。难点:“谈论国籍”这一交际用语的使用。预习题纲1.

能基本读出书108页单词表中所对应的第一页的单词;加拿大。

法国美国日本英国澳大利亚2.能看懂书第一页1c中的交际用语。你的笔友是来自于哪的?他来自于日本。家长签字:导学过程1.

出示不同国家的国旗,让同学们说出它们所对应的国家,纠正预习时的不正确发音,并能根据发音背记单词。2.听力测试完成1a,1b的内容。3.

然后还是要根据国旗来呈现出新的句型,a:i’mfromchina,whataboutyou?b:i’mfromcanada.

学习永无止境。

范文。c:i’mfromthesingapore…4.

接下来根据上一步,询问旁边的学生他们所听到的信息。ask:whereisshe/hefrom?

链接:befrom=comefromwhereareyoufrom?

wheredoyoucomefrom?等等。七年级英语下册unit1sectiona堂清试题时间:5分钟。

得分七年级英语下册。

unit1sectiona导学案period2学习目标1.

熟练掌握一些城市的英文名称,知道它们是所属于哪一个国家的。2.

归纳出不同国家的人都说什么语言;哪些国家的人说相同语言。3.询问人们居住的城市,并会回答。

学习重难点重点:掌握一些国家里有名的城市,以及不同国籍的人所说的语言。难点:询问人们居住的城市,以及它们所说的语言预习题纲1.

能基本读出书108页单词表中所对应的第2-3页的单词;悉尼多伦多巴黎纽约东京。

学习永无止境。

范文。居住语言2.

能看懂书第一页2d和3b中的交际用语。她住在哪?她住在东京她说。哪。种。

语。言。她。说。

法。语。

家长签字:导学过程1.出示一些能代表这些城市的**,例如:在学london时可出示bigben的**。

然后再问:where‘slondon?2.听力测试完成2b,2c的内容。

3.根据2c的信息与同伴做模仿对话,并知道他们的基本汉语意思。想想他们应何时使用,师生共同总结归纳。日常生活中能准确使用,课后能会背会写。

4.师生共同总结归纳,完成3a.5.最后与同伴模仿做3b的对话。七年级英语下册unit1sectiona堂清试题时间:

5分钟出题人:missshang

得分七年级英语下册。

unit1sectionb导学案period3学习目标1.

继续学习巩固国家和语言的词汇。2.完成听力部分的内容。

学习重难点重点:2a,2b中的问句和答语。难点:会准确使用交际用语,并能用以借介绍他人。

学习永无止境。

范文。预习题纲1.

能基本读出书108页单词表中所对应的第4页的单词;日语法语世界家长签字:2.能大概翻译出第一部分的书名。3.

能看懂2a中问句。导学过程1.先为四本书匹配语言,再分组讨论一下第一部分的书名该如何翻译。

2.听力测试完成2a,2b的内容。3.

然后二人一组模仿2a做对话,使得日常生活中能准确使用,.七年级英语下册unit1sectionb堂清试题时间:5分钟。

得分七年级英语下册。

unit1sectionb导学案period4新课标第一网学习目标1.

按要求完成信3a,3b,总结一下阅读的策略。2.能模仿写出自己的信息卡并会给笔友写信。

学习重难点重点:按要求完成信3a,3b,总结一下阅读的策略。难点:能模仿写出自己的信息卡并会给笔友写信。预习题纲1.

跟读磁带,能熟读3a的内容并能看懂所提出的4个问题,思考一下是否还能提出一些其他的问题。2.

重要短语:住在中国一个有趣的国家。在。十。

一。月。

学习永无止境。

范文。­­­做运动说点法语。去。看。

电。影。

太难给…写信来自告诉…关于家长签字:3.

预习书3b的内容,看看能否口头填出来。导学过程1.自读一遍课文3a,两人一组问答,先解决书上的问题,并且也可检测出个人的预习情况。然后让学生跟读磁带,注意语句的正确发音。

2.每4人一组,根据短文内容提出新的问题,选派一人做记录,最后全班一起来问答。教师要指导此活动的进行,避免重复的使用。

3.独自完成书3b的填空练习,同桌一起核对答案,最后找一名学生公布答案4.向自己的笔友介绍一下自己,可在课上完成,如大多数学生不能完成,可留为作业。七年级英语下册unit1sectionb堂清试题时间:

5分钟出题人:missshang得分。

七年级英语下册unit1self-check导学案period5学习目标1.复习词汇countries更新citieslanguages等等;引导学生谈论笔友,来复习、巩固所学的知识。学习重难点重点:

复习所学词汇、句型和语法内容。难点:对。

学习永无止境。

范文。重点内容进行适当的总结、归类。预习题纲1.让家长帮忙听写本单元的单词;爱好___厌恶___家长签字:2.

再次回顾一下本单元的句型和语法内容。导学过程1.引导学生进行关键词自我检测,完成自我评估,复习所学的重点词汇,完成第一部分的教学任务。在复习教学中,运用听写,对话演练与检测,促使学生不断地使用所学内容,从而提高他们灵活运用知识的能力。

2.引导学生在筑词表上进行筑词活动,引导学生采用各种有效途径记忆单词,完成第2部分的教学任务。3.**或出示图画,引导学生运用所学的知识谈论班级上的某个人的自然情况和喜好和,并会用目标语言进行写作练习,完成第3部分的教学任务。4.

引导学生进行justforfun!游戏活动。

七年级英语(下)导学案一、unit1where’syourpenpalfrom?出品人:审核人:

时间:温馨寄语:nopains,nogains.

(不劳无获)二、学习目标:a学会谈论人们的国籍,居住城市及所说语言。b学会询问并回答人们的住处。

c学会真实语境中获取相应信息。三、教学重点、难点:①a掌握句型:

where’syourpenpalfrom?wheredoeshe/shelive?b掌握询问语言及爱好的问句。

c学会介绍自己和寻找笔友。问:

学习永无止境。

范文。whereareyoufrom?答:iamfromcanada.②语言目标询问他人的国籍、住所及语言。

第二人称问:whereisher/hispenpalfrom?答:she/heisfromaustralia.国籍。

第三人称问:wheredoyoulive?答:iliveintoronto.

第二人称问:wheredoeshe/shelive?答:

he/shelivesinsydney.住所。

第三人称问:whatlanguagedoyouspeak?答:ispeakchineseandenglish.

第二人称问:whatlanguagedoeshe/shespeak?答:he/shespeaksenglish.语言。

第三人称四、(1)重点单词①好朋友、伙伴②笔友③加拿大④日本。

奥洲,澳大利亚⑥国家。

学习永无止境。

范文。居住⑧语言⑨日本(人)⑩世界。

2)重点短语⑴你的笔友yourpenpal⑵来自befrom=comefrom⑶住在东京liveintokyo⑷什么语言whatlanguage⑸说英语speakenglish⑹她最喜欢的学科herf**oritesubject⑺一个非常有意思的国家**eryinterestingcountry⑻在十一月innovember⑼和我朋友们看电影gotothemovieswithmyfriends⑽做运动dosports=playsports

给我写信writhetome⑿在周末onweedends

告诉我关于你自己的情况tellmeaboutyourself五、重点句型解析1、whereisyourpenpalfrom?特殊疑问句。whereis/are主语from?

询问:某人来自**?或某人是**人?答语:from后跟表示“国家”或“城市”的名词。2、befrom=comefromifromchina.=

学习永无止境。

范文。fromnewyork.3、befrom放在一般疑问句中时,将be提前。

而comefrom所在句子变为一般疑问句时,要借助助动词do或does.改为一般疑问句:iamfromamerica.

→icomefromamerica.

mybrotherisfromfrance.

wheredoeshelive?xxlive/livesin+地点;livehere/there(不用加in)wheredo/does+主语+live?询问某人住在**。

①你住在哪?我住在三河。

他们住在哪?他们住在北京。

whatlanguagedoesshespeak?

whatlanguagedo/does+主语+speak?某人讲什么语言?②what什么,常用来对名词提问,也可放在名词前作定语。

whatsubject;whatcolor;whatclass③speak+语言speakjapanese6、doessheh**ebrothersorsisters?doesshespeakenglish?以上两句是一般现在时的一般疑问句,主语都是第三人称she,用助动词does,放在句首,句中动词用原形。

7、icanspeakenglishandalittlefrench.语言是不可数名词:英语法语。

学习永无止境。

范文。汉语。日。语。

①likedoingsth喜欢做某事(=liketodo)去看电影③with与…一道9、it’stoodifficult.①too太,很,表示某种程度,有过分的含义。②too也,用于肯定句与疑问句的句末。

iamhungry,canyouwritetomesoon?writetosb.给某人写信,给我父亲写信。

告诉某人关于某事告诉她关于这部电影的情况。

12、like→反dislike六、重点链接:将下列国家与所讲的语言搭配起来。

学习永无止境。

范文。七、众说纷纭:

学习永无止境。

范文。ottawa,doesyourgrandmotherlive?

学习永无止境。

范文。记下这些短语你最棒!八、学会归纳:1、我的笔友my=my

2、居住在北京。

3、讲英语4、讲一点汉语。

5、什么语言6、来自=

7、在加拿大8、她最喜欢的学科。

学习永无止境。

范文。9、一个很有趣的国家10、在十一月1、***一日12、喜欢做某事3、做运动=

14、喜欢做运动5、太难16、给我写信。

7、告诉我关于你自己的情况。

九、巧闯难关:1、询问他人的国籍、住所及语言主面的问题①

isyourpenpalfrom?你的笔友来自于**?②whereshe/he

她/他住在哪儿?③

doesshe/hespeak?她/他讲哪种语言?2、回答对方及他人的有关信息①mypenpal

france.我的笔友来自法国。②he/sheparis.他/她住在巴黎。③he/she

french.他/她**语。3、向笔友介绍自己的信息,可以从以下几方面入手①

学习永无止境。

范文。tomking.我的名字叫汤姆·金。②i’m14.我14岁。③myfamilymembers:,我的家庭成员:哥哥,姐姐。④

aremusicand

我最喜欢的科目是**和数学。十、任务(1)根据音标熟读单调(2)根据课本sectiona中的1a.2a。

sectionb中的1及selfcheck1强化单词。(3)根据sectiona1c.2d;section2a.

2c练习句式。(4)读熟sectionb中的3a找短语回答问题。

学习永无止境。

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