苏教版小学三年级上册科学4单元测试卷。
一、填空 1、纸是利用天然材料做成的。纸的主要原料是 ，用 、 等也可以造纸。
2、学习和生活中见到的纸有 、 等。
3、我们通过采用等方法，发现了金属的性质有 、 等。
4、写出两种生活中常见的人造材料 、
二、判断1、木材、羊毛、石头等直接来自大自然的材料是天然材料。(
2、造纸术是我国古代的四大发明之一，东汉蔡伦发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网作原料造纸的新技术。 (
3、丝绸是世界上最早的人工合成纤维，是从石油中提炼出来的。 (
4、纸的生产过程是：剥去树皮…将木片切成小片煮烂成浆…沥干水分…搅拌纸浆…漂白纸浆…烘干水分后压成纸张。（
三、选择题 1、关于纸的吸水性，说法正确的是( )
1)所有的纸都没有吸水性 (2)有的纸有吸水性，有的纸没有吸水性(3)所有的纸都有吸水性，只是吸水能力的强弱不同。
2、不同金属的性质和**不同，在下列三种金属中， (的硬度最大。(1)银 (2)铁 (3)金。
四、实验设计题：纸有很多有趣的性质，不同的纸吸水性不一样，有的吸水性强，有的吸水性弱，请你设计实验验证“不同的纸吸水性不同"这个结论。
所用材料：
实验过程：实验过程中的注意事项：
五、填表：六、简答题1、察教室里的物品，哪些可能是天然材料制成的？哪些可能是人造材料制成的？各列举3个。
2、关于纸，你还想提出哪些自己能研究的问题？
3、一张最普通的贺卡要消耗10克优质纸张，每10万张为1吨，合4．8_一5.2立方米木材，相当于棵5棵20年生的树。如果要生产2000万张贺卡，将要砍掉多少棵这样的树？( 棵。
通过计算你有什么想法？请写出你的想法。
4、列举塑料的优点和缺点？
小学科学三年级上册第四单元
水的科学 单元备课。原稿提供 育才小学刘欣桐。一 本单元地位 本单元是小学阶段对水进行 的第一个单元，学生对水有一种天生的亲近感，对水有许多亲身的体验，这些经验会帮助学生更好地完成本单元的 活动。水是学生常见的物质，也是与学生生活密切相关的物质。水常常成为学生玩耍的对象，在玩耍中会发现很多有趣的现象...
三年级科学上册第四单元
青岛版三年级科学上册第四单元测试题。1 判断。1.固体不能流动，气体和液体都能流动。2.空气看不见，摸不着，没有质量。3.净化成水后质量会变小。4.把一袋空气放在电子天平上，测量出的是这袋空气的质量。5.通过蚊香的烟雾，我们能观察到空气流动。6.把石块放进装满水的杯子里，水会溢出来，是因为石块会占据...
三年级科学上册第四单元
第四单元 水 教学设计。一 教学内容及学情分析 水 是三年级科学 科学教育出版社 上册第四单元 水和空气 的第1课，主要有三个活动，一是学生间交流有关水的已有认识，二是识别水和其他的物质，三是给物质分类。学生在本单元学习前已具备了有关水的一些认识，但这种认识只停留在朦胧 模糊的阶段，还未形成科学的概...