最新四年级上册语文小古文复习。
1月4号。宣富君。
一、教学目标：
1、回顾本学期的小古文，初步掌握小古文的解题方法。2、能抓住关键字词，理解小古文的意思。3、复习本学期的小古文。二、教学重点：
1、能抓住关键字词理解小古文的内容，并解答问题。2、掌握最浅显常用虚词及义项。三、教学准备：
1、复习本学期的小古文。2、小古文练习。四、教学过程：
1、复习本学期的小古文。2、复习最浅显常用虚词及义项。则：便，那么，就；是，就是。
者：个；的人。
之：的；它；他。
欲：想要。皆：都。
甚：很。其：它；他。
以：用；依据。
至：到。而：连词。
何：什么；为什么。
于：在。乃：于是；这才。
偶：碰巧。遂：就。
及：到、至。
矣：了。为：成为；是；被。
乎：表示疑问或反问语气，呢、吗。
亦：也。将：将要，将会。
盍he：何不。颇：很。
即：立即；就是。
尚未：还没有。
惟：只有。故：所以。
徒：只、仅仅。
所：表示被动。
殊：很，非常。
固：本来。复：又。
适：刚巧。尝：曾经。自：从。
此：这里。若干：多少。
昔：过去，从前。
愈：更加。毋wu:别，不要。
2：小古文练习：
1．狐假①虎威*虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！
天帝使我长百兽②，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走③乎？”虎以为然④，故遂与之行。
兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。——战国策》注释】
假：借。②长（zhǎng）百兽：做百兽的首领。长，担任首领。③走：跑，逃跑。④然：对的。阅读训练。
1．解释下列句子中加粗的字。（1）虎求百兽而食之（
2）天帝使我长百兽（
2．下列对文中画线句的翻译，最恰当的一项是（
a.老虎认为自己是对的，所以就跟随狐狸一起走。b.
老虎认为狐狸的话是对的，所以就让狐狸跟着自己一起走。c.老虎认为自己是对的，所以就让狐狸跟着自己一起走。
d.老虎认为狐狸的话是对的，所以就跟随狐狸一起走。3．“兽见之皆走”，是因为：
（用自己的话回答）
4．这个故事包含的一个成语是这个成语的意思是。
2．买椟还珠*楚人有卖其珠于郑者，为木兰①之柜②，薰以桂椒③，缀以珠玉，饰以玫瑰④，辑⑤以羽翠。郑人买其椟⑥而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑦珠也。——韩非子》
注释】木兰：一种木纹很细的香木。②柜：
盒子。③桂椒（jiāo）：肉桂及山椒，这里指高级香料。
④玫瑰：这里指一种美丽的玉石。⑤辑（jí）：
通“缉”.⑥椟（dú）：盒子。
⑦鬻（yù）:卖。1．《韩非子》是___时期的___人名）所著。
2．解释下列句子中加粗的字。（1）为木兰之柜（
2）此可谓善卖椟矣（
3．用现代汉语翻译下列句子。（1）楚人有卖其珠于郑者2）郑人买其椟而还其珠4“.买椟还珠”在本文中的意思是___我们现在用这个成语来比喻___3．郑人买履*郑人有欲买履①者，先自度②其足，而置③之其坐。
至之市，而忘操④之。已得履，乃曰：“吾忘持度⑤.
”反⑥归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：
“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信⑦也。
”—《韩非子》
注释】履（lǚ）：鞋。②度（duó）：
用尺子量。③置：放置，搁在。
④操：带上，拿着的意思。⑤度（dù）：
量好的尺码。⑥反：通“返”，返回。
⑦自信：相信自己。阅读训练。
1．解释下列句子中“之”的用法和意思。（1）至之市（
2）而忘操之（
2．解释下列句子中加粗的字。（1）郑人有欲买履者（
2）吾忘持度（
3．用现代汉语翻译下列句子。宁信度，无自信也4．文中郑人最可笑的表现是：
5．这则寓言讽刺了什么样的人？从这则寓言中你懂得了什么道理？
四年级小古文
四年级小古文五十篇乡村即景1 放风筝。青草地，放风筝。汝前行，我后行。2 乡村。乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。3 芦花。水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。4 荷。池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰...
四年级小古文
四年级小古文五十篇。乡村即景。1 放风筝。青草地，放风筝。汝前行，我后行。2 乡村。乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。3 芦花。水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。4 荷。池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其...
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