复习小作业（一）
一、选择加点字的正确读音（4分）
画舫（fánɡ fǎnɡ） 瞭望（liáo liào） 鸟瞰（kàn hān)
年逾古稀（yú yù) 蛟龙（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
筛选（shāi shuāi) 惬意（qiè xiá）
二、比一比，再组成词语（6分）
辩（ ）掏（ ）援（ ）谣（ ）壁（ ）锦（ ）
辨（ ）淘（ ）缓（ ）遥（ ）璧（ ）绵（ ）
三、选词填空（只写序号）。（4分）
___公共秩序、__公共安全、__公共财物、__环境卫生等都是社会公德的基本要求。
a、注意 b、保护 c、遵守 d、爱护 e、保持。
四、填写反义词。（4分）
）惊（ ）怪同（ ）共（ ）口（ ）心（ ）
）嘲（ ）讽出（ ）入（ ）不（ ）则（ ）
自（ ）至（ ）七（ ）八（ ）
五、按要求改写句子。（5分）
1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）
3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）
4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）
5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”**述句）
六、指出下列句子使用的修辞方法。（5分）
1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（
2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（
3．树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。4．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。（
七、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。（5分）
）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
八、把下面的词语补充完整。
从容不( )如( )添( )毫不。
)如( )来 ( 天( )地扬威
呆若马( )劳。
九、把括号中用得不恰当的词语划去。
1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。
十、把古诗诗句补充完整，并回答问题。
送元二使安西。
渭城朝雨浥轻尘。
西出阳关无故人。
1．诗题中“使”的意思是诗句中“浥”的意思是。
2．这首诗表达了诗人的感情。
3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句。
复习小作业（二）
1、看拼音写词语。
chónɡ gāo tuī jiàn bǎo lěi diāo kè
gōnɡdiàn mǐn jié lǎn duxí jī
2、选择正确读音，用“√ 标出。
画舫（fánɡ fǎnɡ） 瞭望（liáo liào） 鸟瞰（kàn hān)
年逾古稀（yú yù) 蛟龙（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
筛选（shāi shuāi) 惬意（qiè xiá）
3、亮眼金睛改错别字。
山洪曝发（ ）耀武扬危（ ）震兴中华（ ）晃然大悟（ ）
腾云架雾（ ）金碧辉皇（ ）受益非浅（ ）神轻气爽。
4、精彩回忆。
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天夏天秋天冬天。
多少劳动人民的( )和才成这前不见头的万里长城。
作家丰子恺写白鹅的高傲是从这四方面介绍的。
现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人( )写的，故人西辞黄鹤楼唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗知道其中的诗句。
业精于勤，荒于嬉韩愈）
一径竹阴云满地颐和园月波楼对联）
5、照样子或按要求写句子。
例：教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香。
例：敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。
改成意思相同的陈述句。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
用“任凭……也……”写一个句子。
二、阅读与思考。
课内阅读：阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（13分）
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēng chèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我仿佛知道了或者模模(mó mú)糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。
我15岁时的那个夏天在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1）给文中带点字选择正确的读音。（2分）
2）根据原文内容在（ ）处填空。（3分）
3）在第二自然段中找出一对近义词。（2分）
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