—踢毽子运动。
班级：三年级班主任：魏新华。
体育是我们强调学生全面发展的基石。如何给学生一个好身体，助他们健康成长是我们最关注的；我班结合学校学生的实际情况，将“踢毽子”确定为我班特色运动项目。
踢毽子运动是一项良好的全身性活动，不需要专门的场地和设备，运动量可大可小，还有助于培养人的灵敏性和协调性，确保每名学生受益，更因其踢法简单、花样多，容易提高学生的学习兴趣，能够为终身体育打下坚实的基础，是非常适合小学生的体育项目。
学习踢毽子的技术是一个循序渐进的过程，怎么才能更加直接有效地提高学生的运动技能？怎样才能促进学生踢毽子兴趣的生成呢？在开展踢毽子的活动中，要遵循健康第。
一、快乐为先的原则，以下方法对促进学生的运动兴趣有比较直接的效果和作用：
特色项目确立后我设想将学生分为两个学习段：首先要学会踢毽子的个人技术动作（脚内侧踢（盘踢）、脚外侧踢（拐踢）、膝盖踢（磕踢）、脚背正面踢（绷踢）是四种基本的踢法）。学生在踢毽子的个人技术动作掌握的基础上，进一步提高，进行拐踢、双拐对踢、盘拐互换踢、磕踢、盘磕拐互换、定时踢、围踢的内容训练，组织开展班级的毽球比赛。
每周下午第3节课后半小时进行踢毽子项目的教学和训练，逐步以能够成为班级特色，以达到全班学生人人喜爱，人人参与的活动目标。
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