三年级一班特色班级创建方案

特色班级创建方案。

三年级2班。

一、主题：绿色教育班名：雏鹰班。

二、活动目的：

通过提出创建特色班级，培养学生的主人翁精神，使每个学生都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱、互相帮助，为班级增光，在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风，让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。

三、班级学情分析：

我班共有65名学生，班级现状纪律涣散，时常课堂偷说话，抢说话现象。四、活动时间安排：一学期。

五、活动计划：

1．集体讨论，提出建议，发表意见。

2、结合“你追我赶”评比栏实行每天一小结，一周一评比，量化达标的学生得到一朵花贴在“你追我赶”评比栏上。

3、运用童谣、名句的形式，对学生进行宣传教育，强化学生创绿色班级的意识。六、预期达到的活动效果：

1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课”章。

2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”章。3、排队做操，规范、听指挥的学生，获得“绿色做操”章。4、认真读书、背古诗的学生，获得“绿色诵读”章。

5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，获得“绿色守纪”章。6、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”章。

结合班级“绿色教育”管理，学生之间能够相互监督，从日常的上课纪律、文明行为、迟到早退等细节入手，以及时的奖励和批评，落实在评“绿色之星”工作上。

特色班级创建方案。三年级2班。一主题绿色教育班名雏鹰班。二活动目的通过提出创建特色班级，培养学生的主人翁精神，使每个学生都时时处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱互相帮助，为班级增光，在班级中形成文明守纪积极向上的良好班风，让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳...

我班以创建班级特色，打造教学精品为目标，以追求学校内涵发展，师生和谐成长为宗旨，提出了以棋培德以棋促智以棋冶情以棋养性的班级棋文化建设构想，引领学生充分认识丰富多彩的棋类世界，将棋文化教育与学生学习学会做人教育等相结合，从而推进素质教育，提升办学品位。一以四棋为主的棋类活动...

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