教学版本：五年级小学奥数优化读本。
教学内容：五年级上期秋季班（第1讲——第14讲）下期春季班（第15讲——第28讲）
教学时间：上期秋季班25天（50课时）
下期春季班25天（50课时）
第1讲。教学内容：定义新运算。
教学课时：1天2课时。
教学重点：1、理解“定义新运算”的意义；
2、掌握解题关键。
教学难点：1、新运算是人为的定义，不一定符合交换律、结合律、分配律；
2、新定义的运算所采用的符号是任意的，而不是确定的，通用的。
第2讲。教学内容：正方形队列。
教学课时：2天4课时。
教学重点：1、了解正方形队列，及正方形队列在生活实际中联系；知道；方阵分为实心方阵和空心方阵；
2、掌握解决正方形队列问题的解题方法。
教学难点：1、先确定实心方阵和空心方阵，然后选用适当的方法解答；
2、对复杂问题画图帮助理解题意；
3、分清每层总数和每边数之间的数量关系。
第3讲。教学内容：平均数应用题。
教学课时：2天4课时。
教学重点：1、理解平均数问题在日常生活中的广泛应用；
2、掌握解答平均数问题的数量关系式。
教学难点：1、找准相应的数量；
2、“移多补少”的方法；
3、求行程问题中平均速度。
第4讲。教学内容：消去法解应用题（一）
教学课时：2天4课时。
教学重点：1、掌握用“消去法”解题的应用题的数量关系、题型结构、特点；
2、掌握解答此类应用题的解题方法、步骤；
3、解题时注意的事项。
教学难点：1、把条件写成几个等式，排列在一起进行比较；
2、选择最简便的方法；
3、解答后，把结果代入由条件列出的每一个等式中计算。
第5讲。教学内容：消去法解应用题（二）
教学课时：2天4课时。
教学重点：1、学会用消去法解答稍复杂的应用题；
五年级数学教学计划
学情分析本班有学生27人，其中女生13人。上学期期末测查平均分为83.5分，优秀人数为12人。班级三分之二的学生学习态度端正，上课时能积极思考，能够主动 创造性地进行学习。班级杨伟鹏 姜月和刁星华学习能力较差，计算和应用题都存在困难。班级单星宇和袁浩学习习惯不好。在重点抓好基础知识教学的同时，加强后...
五年级数学教学计划
一 数与计算 1 数的整除。能被 整除的数的特征。奇数和偶数。质数和合数。100以内质数表。分解质因数。约数和倍数。公约数和公倍数。求最大公约数。求最小公倍数。2 小数的乘法和除法。乘法和除法。积和商的近似值。循环小数。乘法运算定律推广到小数。小数四则混合运算 不超过三步 3 用计算器进行大数目的计...
五年级数学教学计划
一 教材简析 本册教材共编排了八个单元的教学内容。在 数与代数 领域，安排了小数乘法 小数除法和简易方程。在 空间与图形 领域，安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在 统计与概率 领域，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所...