一、测试目的：
温故而知新，可以为师矣。知识只有在反复的练习与巩固中才会掌握。为了及时真实的了解学生的学习情况，特举行本次线上测试。
二、检测时间：3月19日下午4:10-4:40
三、测试内容：
五年级下册第一单元《观察物体》和第二单元《因数和倍数》的内容。
四、测试方式：
提前出好卷子，采用钉钉直播的形式发送，限时交卷，最后提交到家校本。
五、测试安排：
1.考前老师们认真钻研教材教参，提前把考题分享，组内老师们积极研讨，合力敲定最终试卷，并制作ppt举行线上直播考试。任忠艳老师负责出卷制作ppt，全组老师一起研讨、把关试题，合理确定分值，岳晓婷电子奖状的模板研究，翟瑞洁老师负责收集**写活动总结。
2.考前通知学生相关内容。
1）提前一天发通知，告知测试时间，和测试范围和考试形式为钉钉直播。第。1页。
共。2页。
2）提醒学生做好考前准备。
3）由家长监考拍照。并在直播结束后两分钟内把试题拍照上传。做到诚实守信，严格遵守考试纪律。
3.各班老师改卷，为优秀学生颁发电子奖状并在班级微信群里开表彰大会。
4.考试结束，老师们加班加点**上挨个批改并打分，制成电子等分册，分析本班成绩，撰写质量分析，为学生颁发奖状。第。2页。
共。2页。
五年级数学下册线上备课教学设计
xx中心小学线上教学教师备课。科目 数学。年级 五。课题 复习。授课教师 五年级各班数学老师。授课时间 教学准备 1.教师准备教学内容和学习步骤。2.家长准备电脑或手机。3.学生准备好随堂作业本 红笔 钢笔 尺子 橡皮。教学过程 一 计算天天练。1 学生在作业本上完成4道简便计算，完成后拍照，私发给...
非纸笔测试方案五年级数学
践行 评价即育人 理念，落实评价标准育人 评价过程育人 评价结果育人 就要开发 设计 可靠有效 的测量工具。评价工具的可靠性 有效性，在整个评价中具有至关重要的作用，孙校长常说 多一把尺子来衡量学生，就多一批好学生 同时也是为进一步推进我校素质教育 强化学生的综合运用能力，现在我们班我尝试做数学非纸...
五年级数学非纸笔测试方案
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