教材分析:本单元由单元导语、五篇课文《山青青》、《小树谣》、《古诗两首》、《春天的色彩》、《世界多美呀》和一个《语文百花园》组成。整个单元围绕“春天”这个主题编排。
本单元的编排意在通过相同内容的学习使学生在学习语言文字的过程中通过对语言文字的朗读感悟整体感知春天,既感受到春天的生机与美丽,同时激发学生对自然、对生活的热爱,并引发学生运用各种不同方式表达自己对春天的赞美之情。
本单元的教学目标是:
(1)认识43个生字,会写33个字、认识17个偏旁。
(2)准确、流利、有感情地朗读课文。背诵《山青青》、《小数谣》、《古诗两首》和《小雨点》。
(3)继续培养学生理解词句和课文,并根据自己的理解表达自己看法的能力。
(4)引导学生按一定方法观察图画,比较清楚、有顺序地写出图中景物的能力。
(5)初步感悟逗号、句号、问号的使用及其表达的不同感情。
6)组织学生进行语文综合实践活动,通过多方面、多途径提高学生能力,全面感受春天。
单元重点:识汉字与语言的积累。
单元难点:看图写景。
时间安排:3---4周。
一年级上第二单元说课
第二单元。分类与比较 单元说课。一 说教材。1 单元教材解读。分类和比较都是重要的数学思想方法,也是学生学习其他数学知识的基础,在今后的认数与计算 认识图形 简单的统计等学习活动中,经常会用到分类的思想和方法。学生在以一单元已经学习了比较数的大小,具备了初步的比较意识,为本单元的进一步学习比较长短 ...
一年级地方课教案 下 第二单元
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一年级下语文第二单元试卷
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