㈡古诗文阅读。
古诗文阅读材料以课内材料为主，适当向课外延伸。
能够辨析和解释文言语段中常用实词的意思，掌握常见的一词多义、通假、古今异义和词类活用的现象。
能够把文言句子准确、通顺地翻译成现代汉语。
能够把握文言语段的基本内容并能对人物及事件进行简要评价。
能够对《全日制义务教育课程标准（实验稿）》“附录一”推荐背诵的古诗词从思想内容和表达方式两方面进行初步赏析。
现代文阅读。
现代文阅读材料以课外材料为主，兼顾课内重点篇目和不同文体。
能够整体感知文章，理清文章的写作思路，理解文章的具体内容，把握作者的观点、态度和情感。
能够准确提取、筛选、辨析并概括文中的重要信息。
能够准确理解并解释重要词句在具体语言环境下的含义和作用。
能够掌握记叙、议论、抒情、说明和描写等表达方式并理解其表达作用。
能够初步赏析文学作品，感受作品中的形象，赏析作品中生动、优美、含义深刻的语言。
能够对文章的内容、语言和写法做出简要的评价。
能够结合现实生活或相关资料针对文中某一问题进行初步**并发表独到的见解。
能够根据文章提供的语言材料展开合理的推断、想象并进行适当的补充。
写作。能够在规定的时间里完成一篇规范的记叙文、简单的议**和简单的说明文等。
写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特体验和真切感受。写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议**，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。
能够选择恰当的表达方式，合理安排内容的顺序，详略得当地取舍材料，语言通顺，条理清楚地表达自己的意思。
鼓励创新，充分展示自己的个性和精神世界；鼓励合理的运用自己的联想和想像，丰富表达的内容；鼓励语言流畅优美，生动形象。
正确使用标点符号，格式正确；书写规范、卷面整洁。
注意：试卷考查内容不考虑知识的覆盖面。
四、考试形式、试卷结构及分值分配。
答卷方式：闭卷，笔试。试卷满分为140分。考试时间为150分钟。
题型：选择题、修改题、填空题、简答题和作文。以主观题为主，适当增加**性试题和开放性试题的比重。
试卷结构及分值分配：
积累与运用（25分左右）
古诗文阅读（20分左右，课内阅读一段，课外阅读一段，古诗词赏析一首）
现代文阅读（三篇32分左右，课内一段，课外两篇，兼顾记叙、议论、说明和文学作品等文体）
写作（63分，含书写分3分）
试卷的总题量不超过25题。
4．试题难度：
试题的总体难度拟控制在0·65—0·70。
五、附录。1.课内现代文重要篇目：
紫藤萝瀑布》《春》《济南的冬天》《看云识天气》《皇帝的新装》《最后一课》《社戏》《安塞腰鼓》《在沙漠中心》《伟大的悲剧》《猫》《背影》《老王》《中国石拱桥》《苏州园林》《大自然的语言》《藤野先生》《我的母亲》《海燕》《云南的歌会》《端午的鸭蛋》《敬业与乐业》《故乡》《我的叔叔于勒》《事物的正确答案不止一个》《孔乙己》《变色龙》《范进中举》《威尼斯商人》
2.课内文言文重要篇目：
1）所有精读文言文篇目。
2）部分略读文言文篇目：《愚公移山》《出师表》《隆中对》《五柳先生传》《马说》《核舟记》《大道之行也》《狼》《孙权劝学》《观潮》《湖心亭看雪》
徐州市2023年中考考试说明
语文。一 指导思想。1 以 义务教育语文课程标准 2011年版 为依据，全面 科学地考查学生初中阶段的语文学业水平。2 推进中小学语文教学改革，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣，正确地理解和运用祖国语文，培养 能力和实践能力，促进学生语文素养的形成与发展。3 建立科学的初中语文...
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心理健康。一 认识自我。道德。二 自尊自强。法律。三 学习用法的行为规范理解法律在。能够正确认识自我，悦纳 体会生命的可贵，珍爱生 知道法律是一种特殊成长中的我。生理变化，认识青春期心活。理。培养自尊 自立 自强精神。社会生活中的作用。年人的特殊保护，学会运用法律 维护合法权益。了解我国法律对预防未...
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2014版 乐山市高中阶段教育学校招生统一考试。英语学科考试说明。一 考试性质。乐山市初中毕业会考暨高中阶段学校招生统一考试是义务教育阶段的终结性考试，是以初级中等学校毕业生为对象的达标性和选拔性考试，目的是全面 准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到 全日制义务教育英语课程标准 以下简称 课程标准...