（2014版）
乐山市高中阶段教育学校招生统一考试。
英语学科考试说明。
一、考试性质。
乐山市初中毕业会考暨高中阶段学校招生统一考试是义务教育阶段的终结性考试，是以初级中等学校毕业生为对象的达标性和选拔性考试，目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《全日制义务教育英语课程标准》（以下简称《课程标准》）规定的英语毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的主要依据。
二、考试范围。
以《课程标准》对初中阶段学习结束所要求的五级目标的内容和要求为命题依据，考试范围为外语教学与研究出版社《英语》（新标准）初中一年级上、下册，初中二年级上、下册和初中三年级上、下册。
三、考试内容和要求。
全面测试考生对义务教育阶段的基础英语语言知识的掌握和综合运用语言的能力。
考试内容根据《课程标准》中规定的五级语言知识和语言技能要求进行细化。
一）语言知识：要求考生能够适当运用基本的语法知识，学会使用约1600个单词和200个左右的习惯用语或固定搭配。
二）语言技能（运用）
四、考试方法。
考试采用闭卷、书面作答的方式进行。
五、试卷结构。
一） 试卷分数：试卷满分150分，考试时间为120分钟。
二） 全卷难度比例：易中难比例为6：3：1
三）试题结构及分值。
试卷由两卷四部分组成。第ⅰ卷（选择题）包括听力、基础知识运用、阅读理解三部分，第ⅱ卷（非选择题）为语言运用部分。
第一部分：听力（共30分）
分为三小节，测试考生理解口头英语并获取信息的能力。
第一节：听音选图。
共5小题；每小题1.5分。要求考生听5段小对话，并根据对话内容，从题中所给的3幅图中选出与其内容相符合的选项。（每段对话读两遍）
第二节：对话理解
共5小题；每小题1.5分。 要求考生根据5段小对话内容，从题中所给的3个选项中选出最佳选项。（每段对话读两遍）
第三节：长对话或短文理解
共10小题；每小题1.5分。要求考生根据3段对话或独白，从题中所给的3个选项中选出最佳选项。（每段对话读两遍）
第二部分：英语知识运用 （共30分）
分为两小节，测试考生运用英语语法、词汇和语用知识的能力。
第一节：语法和词汇知识。
共15小题；每小题1分。测试考生对基础语法、常用单词、短语、习语等知识的记忆、理解及运用能力。每题留有空白处，要求考生从每题所提供的3个选项中选出能完成句子或回答问题的最佳选项。
第二节：完形填空
共15小题；每小题1分。 测试考生对语篇的理解能力和对所学语言知识的理解及综合运用能力。要求考生从所提供的3~4个选项中选出最佳选项，补全短文，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
第三部分：阅读理解（共45分）
第一节共15小题；每小题2分，满分30分。测试考生阅读理解书面英语并获取信息的能力。要求考生阅读4篇短文，并根据阅读材料从每题所提供的选项中选出最佳选项或选择句子补全短文。
第二节共10小题；a)部分每小题2分，b)部分每小题1分，满分15分。要求考生根据所提供的短文和情景，选择最佳选项补全语篇。
第四部分：英语语言运用（共45分）
分为四小节，测试考生词汇、口语交际、完成句子、书面表达的语言运用能力。
第一节：词汇。
共10小题，满分10分。其中5小题在句子层面，5小题在语篇层面考查考生单词的拼写及词形变换的能力。
第二节：完成句子。
共10小题；满分15分。其中5小题考查考生的句子结构或句意转换能力，每题1分；5小题考查考生根据汉语句意完成英文句子翻译的能力，每题2分。
第三节：补全对话共5小题；满分5分。考查考生根据话题要求，运用所学功能句和日常交际用语进行口语交际的能力，要求考生根据所提供的情景，用恰当的单词、短语、句子最佳选项补全对话。
第四节： 书面表达。
满分15分。考查考生根据提示写作或图表写作的能力。要求考生根据所提供的情景，用英语写一篇80个词左右的短文。
情景包括目的、对象、时间、地点、内容等，提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
笔试题量及分值。
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