作业名称：教育督导学作业出卷人：zuoye
作业总分：100通过分数：60
起止时间： 2007-4-10 15:22:54 至 2007-4-24 16:40:54
学员姓名：jyhkz学员成绩：
标准题总分：14.63标准题得分：7.32
详细信息：
题号：1题型：单选题本题分数：2.44
内容：9从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是（ ）
选项：a、a. 从**到民主。
b、 b. 从监督到指导。
c、c. 从综合到专项。
d、 d. 从教育行政机关到学校。
学员答案：b
题号：2题型：单选题本题分数：2.44
内容：10、 《教育法》规定：“各级人民**教育财政拨款的增长（ ）的增长”。
选项：a、a. 高于财政经常性收入。
b、b. 高于国民生产总值。
c、c. 低于国民生产总值。
d、d.高于人均国民产生总值。
学员答案：a
题号：3题型：多选题本题分数：2.44
内容：1、教育督导的依据是（ ）
选项：a、a. 国家的法规政策。
b、b.学校的规章制度。
c、c. 上级的指示。
d、d. 教育的科学理论。
e、e. 督导人员的意见。
学员答案：ad
题号：4题型：多选题本题分数：2.44
内容：3、教育督导人员培训的方式主要有：（
选项：a、a. 脱产培训。
b、b. 在职进修。
c、c. 自我提高。
d、d. 参观学习。
e、e. 自我反省。
学员答案：abcd
题号：5题型：多选题本题分数：2.44
内容：4、对校长工作评价的内容包括：（
选项：a、a. 校长的素质。
b、 b.校长的知识结构。
c、c. 职责履行。
d、d. 工作绩效。
e、e.教学管理。
学员答案：acd
题号：6题型：多选题本题分数：2.44
内容：5、根据评价主体的不同，可以把评价分为（ ）
选项：a、a、综合评价。
b、b. 自我评价。
c、c. 教师评价。
d、d.他人评价。
e、e. 上级评价。
学员答案：bd
题号：7题型：简答题本题分数：6.1
内容：1、简述教育督导的监督职能。
学员答案：教育督导的职能主要有监督、评价、指导、反馈和协调。
答：监督是指上级机关对其下属教育行政单位和学校的工作进行检查和督促，以使工作沿着正确轨道运行．其目的是使国家的教育法规政策得到执行和贯彻，促进教育事业得到发展．国家的法规政策或上级的决定和决策是下级开展工作的依据，但下级对其执**况如何，必须进行检查和督促，通过检查督促改变有法不依、不令不行、执法不严等现象。所以教育督导的监督职能的发挥，对提高教育行政管理的效率和完成教育管理的任务具有极大的推动作用。
监督职能主要表现为这些方面：一是发现问题，通过检查及时发现教育发展过程中存在的问题。二是改进工作。
监督的目的在于改进工作，提高教育效率和质量。
题号：8题型：简答题本题分数：6.1
内容：2、请解释评价指标的内涵分析法。
学员答案：经过分析把同一层次的相互重叠的指标删除，把缺漏的补上，保证指标体系的完备性和指标体系内的指标的独立性。
内涵分析法，首先，是经过分析，将在同一层次的相互重叠的指标删去，以免因重复指标的评分加大权重；其次是通过分析将指标中的缺漏补上，保证指标体系的完备性。这种方法是改善指标体系的完备性和保证体系内指标独立性的基本方法。
题号：9题型：简答题本题分数：6.1
内容：3、我国教育督导有哪些特点？
学员答案：我国教育督导的主要特点是既政又督学，把督**、教育行政部门和学校三方面结合起来。
题号：10题型：简答题本题分数：6.1
内容：4、教育督导调查主要内容是什么？
学员答案：教育督导调查主要内容是被督导单位内部的情况调查和被督导单位外部的调查与分析。对被督导单位的调查研究就是要完整地掌握被督导单位内部运行的基本材料和信息；对被督导单位外部的调查主要包括被督导单位在社会公众中的印象如何，社会**及社会地位如何，与社区的关系如何，是如何为社区的文化建设服务的，社区又是如何为该教育部门的发展提供支持的等等。
题号：11题型：简答题本题分数：6.1
内容：5、如何考评教育督导人员？
学员答案：答：考评教育督导人员时，应注意1、过程考评与结果考评相结合。
2、综合考评与单项考评相结合。3、领导与群众相结合。4、考评结果与奖惩、发展挂钩。
5、建立督学工作档案。可应用特征考评法、综合考评法、联系行为考评法、目标定向评定法等。
题号：12题型：简答题本题分数：6.1
内容：6、如何选拔教育督导人员？
学员答案：答：目前我国教育督导人员的选拔方法主要有两种：任命和招聘。
1） **和教育行政部门结合对干部平时考核情况，根据教育督导工作的需要，任命一些人作为专职的教育督导人员。人员主要**于教育行政干部、中小学校长、教导主任等，方法为发动有关部门推荐，组织人事部门考察和确定人选，报请有关领导部门任命，对被任命者进行培训。
2） 另一种方法是招聘，主要从一些退居二线教育行政领导干部、中小学校长和优秀教师中招聘一些愿意做教育督导工作的人作为兼职教育督导人员。选拔主要程序有：公开招聘、自愿报名、统一考试、择优录取、主管部门任命。
题号：13题型：简答题本题分数：6.1
内容：7、教学督导主要督导哪些工作？
学员答案：教学工作督导主要可分为四个方面：一是教学管理工作督导，二是教学活动督导，三是教师教学质量督导，四是学生学习质量的督导。
题号：14题型：问答题本题分数：14.63
内容：1、试论我国教育行政督导意义。
学员答案：美国没有统一的教育督导制度，主要是各州进行，重视指导；英国的教育督导是皇家督学和地方教育视学相互合作；德国是把行政和督导合二为；法国的督导附属于行政部门；日本形成了两类**督导体制，强调指导性。总体趋势是指导为主，监督为辅。
我国的教育督导当前监督为主，指导为辅，督导机构主要是行政机构。随着我国教育的发展，我国的教育督导必然由监督向指导方向转变，这就需要根据中国的国情学习西方国家在指导方面的理论、方法和经验。
题号：15题型：问答题本题分数：14.63
内容：2、试论教学工作督导及其意义。
学员答案：答：教学是学校的中心工作，对教学进行督导主要是对课堂教学、课外活动、教学改革和教学管理等工作的监督、检查、评价和指导。
其意义主要是，首先可以强化教学工作按照教学工作规律进行；其次要保证教学是学校的中心工作；第三，教学工作督导可以使学校领导和教师树立正确的教学指导思想。
题号：16题型：问答题本题分数：13.41
内容：3、湖南省株洲市教师尹建庭因提出“读书是为挣大钱娶美女”的“怪论”,引起**一片哗然，尹也因此砸了饭碗，并被限制聘用。昨日，尹建庭拿到了法院对其不服株洲市教育局“限聘”一案的一审判决：
撤销株洲市教育局文件中“株洲市(含五县市区)内所有学校不聘尹建庭当教师”的处理意见。去年，尹建庭的“怪论”在全国引起大哗后，当年8月31日，株洲市教育局下发文件，文件称“同意株洲市二中对尹建庭实行解聘；株洲市(含五县市区)内的所有学校不聘尹建庭当教师……”思考题：从督导的角度，你认为尹庭健的说法是否符合我国的法规精神？
株州市教育局解聘他并限制其受聘的决定是否合适？法院的判决是否正确？
学员答案：尹的说法不符合法律的精神，但不犯法；株州市教育局和学校有权解聘他，但限制其在株州任教的做法是不正确的；法院的判决是正确的。
2023年《教育督导学》作业95分
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2019华师教育督导学作业与答案
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