达志中学2019-2020学年高一（上）语文月考1参***。
1、c（3分）解析：易：替代。
2、c（3分）解析：①连词，表修饰关系；②连词，表承接关系；
④均为介词，用，拿。
3、c（3分）解析：a项，数词活用作动词，从属二主；b项，名词活用作动词，驻军；c项，与例句相同，均为名词作状语；d项，形容词的意动用法。4、d（3分）解析：
d项为被动句，其他三项为定语后置句。5、a（3分）（并不是“所有人”而是“越来越多”，也不是使用拼音进行交流，而是使用拼音输入法。）6、c（3分）（“已经不再令人惊叹”说得过于绝对。
）7、a（3分）（文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国**率先发现，而只是美国**率先报道出来，而国内**纷纷报道和评论的不是“美国**的报道”，而是“提笔忘字”现象）
8、a（3分）解析：遇到“曰”，后面应该断开，先排除b、d；“先生所言者国大事也”是判断句，“者”后应断开，再排除c。
9、b（3分）解析：b项，应为“掌管全国的军政大权”。
10、b（3分）解析：“借匈奴之手来杀掉樊将军”于文无据，原文是说将樊将军送到匈奴后可以消除秦国进攻燕国的借口。11、（5分）如果真能够劫持秦王，让他全部返还侵占诸侯的土地，那就最好了；如果不行，就趁势杀了他。
12、（4分）依靠别人的力量又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；
二）古代诗歌阅读（9分）13（3分）b项，“孤寂寡淡”错误，应该是“安逸闲适”。14、（6分）“漠漠”形容水田广布，视野苍茫；“阴阴”形容夏木之茂密，环境幽深。（2分）白鹭雪白，黄鹂金黄，色彩差异明显；白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一写动态，一写声音。
（2分）碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂相衬，高低和谐，极具层次感，如一幅画展现在读者面前。（2分）
15、名篇名句默写(8分)
1）百舸争流（2）悄悄是别离的笙箫(3)学而不思则罔，思而不学则殆(4)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
5）身世浮沉雨打萍（6）吟鞭东指即天涯16、b（3分）
解析：b项错误。刘诚帮助列湾人主要是出于其侠义心肠，看到列湾人受欺负的惨状才仗义出手，从其“我抱打不平！
”及对来举说的话均可看出。来举也无以入户要挟其的意思，因为来举无此权限，来举的话更多是一种善意的提醒。17、（6分）参***：
单纯：刘诚救了小虫后露出的笑容透着儿童般的纯真，可见他的单纯。
善良：刘诚解救沙地上的小虫，把药给受伤的南村人，都表现了他性格中的善良。
正义：刘诚虽不想介入两村的争斗，但见列湾人受了欺负，抱打不平挺身而出，可见他的正义感。
粗犷直率：刘诚说话做事直来直往，在他与来举、南村人、老李老谢的对话中都可以看出他性格中的粗犷直率。（写出一点得2分，概括1分，分析1分；其他答案若能言之成理也可酌情给分。
）18、（6分）参***一：
语词的精指精炼，要用最节省的话来表达。如开头画线写练功的两句，100多字只出现一个主语“他”，用语能省则省。
语词的准指准确，如开篇画线处的动词“趴”“撑”“瘫”等都切合情境，准确描摹出人物状态；“像一条掠上滩的鲸鱼”这一比喻也准确形象地描摹出练功后瘫趴沙上放松休息的情态。
语词的狠强调独特到位，“一下子能说到人与事的骨头上”，如“太阳很焦”，用富有乡土气息的说法，既写出太阳暴晒、天气极热的客观情况，又透出人在此种状态下的焦躁难受，用语精简，表意丰富，体现了作者独特的语言风格。参***二：
精：指措辞精炼，如文中描述三伏天的太阳很“焦”、刘诚将两个拳头“提”在腰间，都是十分精到的谓语。
准：指描绘准确形象，如文中将刘诚比喻成“一条掠上滩的鲸鱼”，既形象地描绘出刘诚一身泛着汗油、黑黝黝的黑肉疙瘩的形象，又突出了沙地的特征，准确而生动。
狠：指力度强，读起来充满了文字的力量感。如文中写刘诚与南村人的对话，一来一回，寥寥两句就渲染了双方对峙的紧张场面。参***三：
画线对话很好体现了贾平凹**语词的精、准、狠，写南村人责备刘诚多管闲事只用8个字，惜墨如金，没有一字多余，非常精炼；写他的回答加上“黑着脸”的神态描写，准确生动写出他对南村人以众欺寡的不满；“盐里没你，醋里没你！”活用方言土语，符合人物身份，形象表达南村人对他要为毫无关系的列湾人强出头的不满，如见说话人声口，独特新颖，意蕴丰富，可见其“狠”。
写出一个方面得2分，其中点出对“精、准、狠”的理解各得1分，结合具体语句分析恰当各得1分；其他答案若能言之成理也可酌情给分。）四、语言文字运用（19分）19、b (3分)20、c（3分）
解析：a项，得陇望蜀，意思是已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻得寸进尺，贪心不知满足，贪得无厌。
b项，责无旁贷，意思是自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。“责无旁贷地……对……负责”表述不当。
d.项，振振有词，形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。
21、d（3分）解析：（a语序不当。“首批”应放在“被确定为”后。
b搭配不当，“惩处……问题”不搭配，把“问题”改为“行为”。c不合逻辑，“娱乐、生活、社交”并列不当）22、a（3分）（b“令郎”用来对对方儿子的敬称，不能用于第三方。c足下是敬辞，使用不正确。
d“家父”是谦辞，不可用于称别人的父亲）23、b (3分)24、（4分）参***：
你如果欣赏江南的秀丽景色，就必须包容它那潮湿的天气；
你如果领略泰山的壮丽日出，就必须包容它那陡峭的山路。
解析：本题考查仿写能力，前先要分析例句的结构特点，采用“你如果……，就必须……”的句式；再次展开合理想象，组织文字表述。
五、写作（60分）【参照高考作文评分标准】
解题】记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。
记忆没有标价，它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界，又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。【构思】
1、反映时代变迁，讴歌时代精神。2、抒发对故乡的深情。3、讴歌伟大的父爱、母爱。4.赞美真诚美好的友情。
5、表达对传统文化的眷恋，对传统文化流失的感叹。……
文言文参考译文：
秦国将灭掉六国，秦兵已逼近易水，恐怕祸临燕国。太子丹为此非常忧虑。樊将军逃离秦国到燕国，太子丹接纳了他。
太傅鞠武劝谏太子说：“不行，秦王很残暴，对燕国积累了很深的仇恨，这足以让人胆战心惊，更何况秦国已听说樊将军逃到了燕国！这就像将肉放置在饿虎往来的路上，(您遭受到的)灾祸一定无法挽救了！
我希望您赶快把樊将军送到匈奴去，以便消除秦国进攻燕国的借口。”太子丹说：“樊将军在这个世界上已经走投无路了，才投奔到我这里来，我总不能因为被强秦压迫，便抛弃了我可怜的朋友，将他送到匈奴去。
(反正)这是我性命本当绝的时候了，希望太傅再想别的计策。”鞠武说：“燕国有位田光先生，可以和他研究谋划。
”太子丹跪着上前迎接田光，向后倒着走为田光引路。田先生坐好以后，太子丹看看左右没人，便离开座席请教说：“燕、秦势不两立，希望先生关心一下这件事。
”田光说：“现在太子您听到的是我年轻时的情况，可不知道现在我的精力已经消耗完了。虽然如此，我不敢因为我(精力不如以前)就荒废了国家大事。
我有一位好朋友荆轲可以为您所用。”太子说：“希望通过您(让我)与荆轲结交，可以吗？
”田光说：“可以。”太子送他到门口，说：
“我向您汇报的情况，和您自己说的话，都是国家大事，希望先生不要泄漏出去。”田光俯下身子笑着说：“好。
”田光去见荆轲，说：“我和您的关系很好，这在燕国是无人不知的。我向太子推荐了您，希望您到宫中去拜见太子。
”荆轲说：“愿接受您的教导。”田光说：
“希望您赶快去拜见太子，说我已经死了，表明我不会把我们的谈话内容泄漏出去。”于是田光自刎而死。
荆轲见到太子丹，说田光已经自刎而死。太子听了，跪下拜了两次，又跪着往前行，泪流满面，过了一会儿才说：“我之所以请田光先生不要说出去，是想通过(他)来实现一件大事的计划。
现在田先生用死来表明没有泄漏我说的话，这**是我的本意呢！”荆轲坐好以后，太子离开座席，叩头说：“田先生不知道我不才，让您来到这里，我希望(向您)说出我的想法，这是上天哀怜燕国，不抛弃他的后人啊。
我想如果能够找到一位勇冠天下之士出使秦国，用重利引诱秦王，秦王贪图那些厚重的礼物，(我们)一定能实现愿望。如果真能够劫持秦王，让他全部返还侵占诸侯的土地，那就最好了；如果不行，就趁势杀了他。那些秦国大将这时都在国外指挥军队，而国内出现了大乱，这样，君臣会互相猜疑。
(我们)凭借这样的机会，诸侯能够再次合纵，打败秦国就是必定无疑的了。这是我的最大愿望，但不知这个使命用来交给谁好。(我)希望您多多关心这件事。
”过了好一会儿，荆轲说：“这是国家大事，我才学很低下，恐怕不能胜任这个使命。”太子上前叩头，坚决请他接受这个使命，不要推辞。
这样，荆轲才答应了。于是太子尊荆轲为上卿。
高一语文答案 1
原文说 多种要素凑在一起，有可能发生冲突，也未必就一定发生冲突。即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入了 和 的状态。所谓 和 应该是指多样性的统一，是指冲突的化解。前提错误。2 c 要素 指人的精神诉求，不是指学说 另外 三家都不可或缺 是指接受其文化的渐染，而并非一定要 信奉 3...
2019高一语文月考
2011 2012学年上学期。高一语文第一次月考试题。一。基础知识 18分，每小题3分 1.下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是 a.睿智 ru 隽永 ju n 纵横捭阖 b b.掣肘 ch 泥淖 n o 鞭辟入里 p c.气馁 n i 星宿 xi 疾风劲草 j n d.颔首 h n 对峙 zh...
高一语文月考
一 基础知识 24分 1.下列加点字的读音完全正确的一项是 a 野蛮螨虫隐瞒 b。绰号辍学啜泣。c 轻薄拨船波浪 d。嬉戏昔日出席。2.下列字形全部正确的一项是 a 门缝粗犷摹画 b。牢骚教训脾汽。c 慈母鱼粼花瓣 d。雕镂羡暮画谱。3.下列句子加点词语的解释有误的一项是 a 无论在什么地方，我总是...