东施效颦姓名。
一、完成下列作业。
1、文中刻画东施刻意模仿西施的句子
2、给加点的字注音并写出意思。
东施效颦（ ）这个题目的意思是
挈妻子（ ）
归亦捧心而颦其里（ ）
3、联系课文解释下列句子的意思。
a、西施病心而颦其里。
b、其里之富人见之，坚闭门而不出；穷人见之，挈妻子而去之走。
c、彼知颦美而不知颦之所以美。
4、课文写了（谁） （干什么）
5、西施皱眉捧心的样子很美，是因为
而丑人皱眉捧心却很丑，因为
这则寓言告诉人们
6、庄子的故事我还知道《 》
二、按要求改写句子。
1、这是他们在接受了我数次“折磨”之后下的结论。（缩句）
2、佛子岭的春天简直是一座美丽的大花园。（用修改符号修改病句）
三、综合运用。
一）人们常用一些动物的名称来比喻某种特殊的人，比如“变色龙”比喻见风使舵的人。
用“ ”比喻待人受过的人。 用“ ”比喻面善心狠的人。
用“ ”比喻随声附和的人。
二）古诗填句。
1、人间四月芳菲尽， 。2、 ，芳草萋萋鹦鹉洲。
3、最是一年春好处， 。4、 ，遍插茱萸少一人。
楚王好细腰。
一、读课文并背诵。
二、给加点字注音。
楚王好细腰（ ）好人平安（ ）以（ ）一饭为节（ ）
为人民服务（ ）朝有（ ）称黧（ ）黑之色比期年（ ）
三、同音字练习。
dài 口（ ）信 （ 帽子 （ 表 （ 走等（ ）
jiē (近 （ 发 ( 层草木（ ）兵 （ 来之食 （ 道。
四、根据课文内容填空。
文中描写文武百官动作的词有“ ”一个（ ）字写出了文武百官极其形象的动作。表现出文武百官**的痛苦和期望**的坚定决心这句话写出了**的原因。句子写出了百官们**的效果。
课文通过描写 （谁干什么)，讽刺了拿些投其所好者的可悲下场。作为一代君王（领导者）一定要注意自己的言行，用正确的方法来修身养性。
五、联系课文写出下列句子意思。
a、比期年，朝有熏黑之色。
b、故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。
六、按要求改写句子。
1、我一直珍藏着这个我应该珍藏的一位老人美好的心灵。（反问句）
2、老人听了后总不忘说一句：“我已经感受到了，真不错。谢谢你，小伙子。”**述）
七、综合运用。
1、用“美”字组词填空。
1）我一直真诚那个这个秘密，珍藏着一位老人（ ）的心灵。
2）我轻轻调好弦，然后静静地拉起一支（ ）的曲子。
3）在这位**家面前，我拉起一支（ ）曲子。
4）我透过**，感受到了老人（ ）的心灵。
5）一个人默默地拉，一个人静静地听，这是一个多么（ ）的清晨啊！
6）这位老人诗一般的语言如同（ ）**一样打动了我，使我暗暗有了几分信心。
2、根据意思写一个末尾为“海”的成语。
形容人数众多—— 形容数目众多—— 形容力量强大——
比喻一去不返—— 比喻迷失方向—— 比喻危险之地——
比喻没有消息—— 比喻各有本领—— 比喻人心所向——
比喻见过世面—— 比喻意志坚决—— 泛指世界各地——
八、精彩回顾。
1 《东施效颦》这则寓言作者并没有直接写东施的丑，我们是通过。
这句话知道的，这就是描写。东施皱眉捧心的样子丑的原因是。
2 按要求写成语（各八个）
1）出自寓言（说明道理）的。
2）带“美”字的：
有些人 姓名
一、读课文完成练习。
1、摘抄。a、反问句：
b、比喻句：
c、好词：
2、课文“有些人”在文中指 ，他们都是一些人。但每个的言行都触发我心灵深处的思索。全文以“我”的为线索。描写
件小事。请分别给每件小事一个小标题。
3、句式变换。
1）有哪一个小学生心目中的老师不美呢！ （陈述句）
2）他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？ （陈述句）
三、按要求改写句子。
1、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动成果吗？（陈述句）
2、雨来在水里钻上钻下。（比喻句）
3、在她那乌黑的头发中已出现几根白色的银发。（修改病句）
二、组词。暮（ ）魁（ ）沮（ ）懊（ ）锯（ ）歉（ ）
八册第二单元填空 1
四下第二单元课文内容填空。一 中彩那天 1 课文主要描写了父亲意外获奖，得到一辆奔驰汽车时，却面临着一个 最后在没有外人知道的情况下，父亲毅然通知真正的获奖者库伯，这件事让我懂得了。2 父亲面临的道德难题指的是。3 母亲常安慰家里人。谈谈你对这句话的理解。4 为什么说父亲打 给库伯的时候是我家最富有...
第二单元预习单
项目预习内容。第5课 牧童蓑衣鸡笼莲蓬。自学要求1 读课文时，小组。评价。第6课 毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂在文中标出，寞棉袄驼绒袍子傻事。认。字词。第7课 蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢第8课 胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍痴迷厘米羞愧幸亏驱逐 随心所欲运 如绞尽脑汁澄澈困窘花苞。准确熟练认读。2 利用查...
第二单元预习单
一 了解知识 课本35页 千克 克 是我国法定的质量单位。日常生活中，我们习惯用 斤 两 表示物品的重量，1斤 10两。1斤 500克 1千克 1000克所以1千克 2斤。二 了解秤 课本30页 假期出去了解书上出示的各种各样的秤，并能知道在什么地方用什么秤合适。三 找出下列物品的个数并记录下来。大...