二 上 第二单元学单

发布 2022-07-12 15:13:28 阅读 7718

第二单元 《买文具》学单。

班级: 姓名小组:

一、课前先学。

1.预习课本10—11页内容,准备人民币样纸一套。

2.了解人民币相关知识,学习辨别人民币。

二、课中先学。

1. 观察人民币,说说你认识的人民币有哪些?给大家说说你是通过什么方法来辨别这些人民币的。

2. 你知道1元=( 角吗?2元=( 角?

你知道1角=( 分吗?2角=( 分?

三、课中交流。

1. 小组交流解决问题:买一支钢笔可以怎么付钱?用你手中的人民币样张,演示给大家看看。

2. 淘气用1元买1把尺子应找回多少钱?请你自己算一算,一会儿把你的想法告诉大家。

3. 观察主题图,想一想,说说1元正好可以买那些物品?

四、反馈拓展。

1.小组互相活动:买文具。

组长来当售货员,其他同学用课前准备好的人民币(课本后的彩图)购买自己想买的文具。

教师评价:( 家长评价:(

买文具》达标检测单。

班级姓名小组:

一。填空。1角=( 分1元=( 角

7角=( 分80角=( 元。

40分=( 角角=3元。

5元7角=( 角5角7分=( 分

1元+6元5角+6角=

5元+3元2分+6分。

二。 在○里填“<”或“=”

3角○15分30角○30分 14角○1元4角。

3元9角○4元 45角○4元3角 5角○52分。

三、换人民币。

1、一张可以换( )张。

2、一张可以换( )张。

3、一张[, 可以换( )张[,

5、一张[, 可以换( )张[,

6、一张[, 可以换( )张[,

7、一张[, 可以换( )张[, 和( )张[,

第二单元 《买衣服》学单。

班级: 姓名小组:

1、课前预习。

1.预习课本12-13页的内容,初步认识大面额人民币。

2.复习 : 1元=( 角=( 分。

10元6角=( 角。

26角=( 元( )角。

二、 课中交流。

1. 秋天到了,天气转凉,许多小朋友都要买一些新衣服。今天,我们就到服装商店去看一看。如果你是这家商店的售货员,怎样介绍你的商品呢?谁来试一试?

2.**:小组讨论妈妈买一件t恤衫,可以怎样付钱?

3.小组交流。

三、反馈拓展。

1.每人挑选一件你最喜欢的衣服,看清它的**,想一想你怎样付钱呢?

2.大家帮他想一想,还有其他付钱的方法吗?

教师评价:( 家长评价:(

买衣服》达标检测单。

班级: 姓名小组:

1、换一换。

张10元能换张2元,张100元能换张10元。

张100元能换张20元,张100元能换张50元。

5、( 张1元和( )张2元合起来能换1张10元。

2、应用题

1、一件上衣37元,一条裤子45元,买一件上衣和一条裤子,一共需要多少钱?

2、一件毛衣36元,一条裙子58元,买一件毛衣和一条裙子,给售货员100元,应找回多少钱?

第二单元 《小小商店》学单。

班级姓名小组:

一、课前先学。

1、在自己的小组里互相说说你都认识了哪些面额的人民币。

元=( 角 1角=( 分

二、课中先学。

1、分成三个小组,分别到文具、学具、体育用品三个柜台,然后小组讨论。

2、小组成员先讨论一件物品的付款方式,再讨论买两件物品付钱,怎样找钱。

3、小组代表汇报讨论结果。

三、课中交流(提出问题并解决问题)

1、笑笑买了一架飞机和一辆玩具坦克,一共需要多少元?

2、奇思付给售货员20元,买了一盒水彩笔,找回多少钱?

四、反馈拓展。

1、淘气想买1个皮球,他有3张1元和2张2元,他可以怎样付钱?

2、足球比篮球贵多少元?

3、请你再提出一个数学问题,并尝试解答。

教师评价( )家长评价( )

小小商店》达标检测单。

班级姓名小组:

1、在()里填上合适的数。

20分=()角7角=()分60角=()元

1元=()分40角=()元9角=()分

3元6角=()角23分=()角()分70角=()元

2、我会购物。

3、妈妈买一双皮鞋花52元,买一双布鞋花12元,付给售货员100元,应该找回多少元?

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