历史基础知识复习
历史精练 （3）
1．中国古代中医学中创造性提出辨证施治方法的医学著作是。
a．《黄帝内经》 b．《伤寒杂病论》 c．《唐本草》 d．《本草纲目》
2．苏格拉底提出“美德即知识”的直接原因是雅典。
a．民主政治发展到顶峰b．世风日下、道德沦丧。
c．工商业高度繁荣d．人文主义盛行。
3.马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧的化身”。关于他的表述，不正确的是。
a．哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。
b．使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
c．认为“理念”世界才是真实的，理念是万物的本原。
d．强调知识的作用，认为无知是罪恶的根源。
4.文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的**。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是。
a．求知是人类的本性b．健康和聪明是人生的两大幸福。
c．心灵美比形体美更珍贵d．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神。
5.西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个发现“人”和发现“世界”的时代，导致这些发现的共同根本原因是。
a．资本主义萌芽的产生和发展b.天主教的传播和发展。
c.中国四大发明的传播和运用d.人们追求世俗的生活享受。
6.下列有关文艺复兴时期人文主义的表述，不正确的是。
a．要求把人从神权束缚中解放出来 b．明确提出反对封建神学和**王权。
c．肯定人的欲望和歌颂人性d．鼓励冒险精神，崇尚理性和科学。
7.英国哲学家罗素指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料最能够佐证罗素这一认识的是。
a.“每个人都是自己的牧师”
b.“当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利已之心。”
c.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有人。”
d.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”
8.2024年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是。
a．他明确提出三权分立学说
b．他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”
c．他坚持不懈地反对宗教蒙昧主义而成为法国启蒙运动的领袖。
d．他著作《纯粹理性批判》，对启蒙运动做了经典总结。
9.与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比，欧洲启蒙思想的突出特征包括。
代表资产阶级的利益和要求 ②构建未来“理性王国”的蓝图。
否定和反对君主**强调“公民意识”
abcd．①②
10.中国古代四大发明对当时西欧所起的主要作用是：
a．促进欧洲文化发展b．导致骑士阶层衰落。
c．提供新航路开辟的条件d．推动资本主义萌芽发展。
1—5 bbcda 6—10 bacad
学年高二历史教学计划
高二历史教学计划。教学指导思想 新学期伊始，我校掀开了新的一页，我的人生也随之迈上了新的台阶。高中历史新课程这一高中历史教育的实验田，对我们这一代教师来讲既是一个挑战，也是一个机遇。只有认真研究，深入思考，努力实践才能赢得主动，取得事业和人生的双重进步。在接下来的教学实践中，我将本着拓展教学思路 创...
学年高二历史教学计划
1 立足课堂教学，增加历史教学的趣味性，活跃课堂气氛 高中学生的思想认识水平相较于初中生来说，已经开始发生重大转变，理性思维的能力大幅提升。但是由于毕竟高。一 二年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，在教学过程中我既要培养他们对于事件本质和事变规律的认识和分析，也会糅合趣味性较强的历史典故和历史...
学年高二历史人教版必修3学案第二单元单元学习总结
一 人文主义的含义 特点及历史作用。1 含义。1 广义 指欧洲始于古希腊的一种文化传统。简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活 尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。2 狭义 指文艺复兴时期的一种思潮，其核心思想为 关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑 张扬人的理性，反...