——培养学习的专注力。
丁庄镇中心小学燕传凤。
专注力是孩子学习能力的一个重要方面，拥有良好专注力的孩子不仅在做事时比较认真细致，学习上也能较为出色。但是低年级的学生由于年龄小，往往很难专注于完成需要长时间完成的事。经常会听到一些父母说：
“我家的孩子做作业时总是边做边玩，动作太慢了。”要提高孩子学习的效率，就要提高孩子的专注力。
那是一个周三的早上，时间已经过了八点，小姚同学还没到校。是生病了吗？我拨通了小姚妈妈的**。
**接通了，可响了几下后，**却被挂断了。再拨，还是没人接听。我带着疑惑进了课堂，到底发生了什么事？
课后，我发现手机上有一条新信息，是小姚妈妈发来的。“燕老师，刚才我不接你**是故意做给小姚看的，不好意思哦！这个孩子真的不知道怎么管教了？”
我马上给小姚妈妈打**，问发生了什么事？
这一次小姚妈妈接**了，她在**里这样告诉我，“燕老师，昨天小姚做作业磨磨蹭蹭，今天不来上学了，我给他做规矩。可是他在那里一副无所谓的样子。”
那他在干什么？”
在看电视。”
在看电视？”我奇怪地问，觉得真是不可思议。不来上学在家看电视，也叫做规矩吗？
你马上送他来上学，我等你们。”
虽然小姚妈妈答应马上送儿子来上学，可直到第四节课，小姚才出现在教室门口。“燕老师，我来了。”小姚大声地说，他表情是那样的坦然，轻松的口气就像什么事也没有发生。
回到办公室，小姚妈妈已经等在那儿了。小姚妈妈说：“昨天晚上小姚做作业，字写得不好。
我给他擦掉，让他重写，结果过了半个小时去看他，只写了几个字。我一气之下，撕了他的本子，让他不要上学了。”
不上学，他在家看电视，你觉得能解决问题吗？”
我实在对他没有办法了。他在做作业时老是走神，拖拖拉拉，有时要做到十点多。”小姚妈妈无奈地说道。
可是一般同学七点前就可以做完，快的同学放学前就做好了。”
是呀，我打也打了，骂也骂了，道理也说过无数遍，可还是没用。”
可是他在学校的速度并不慢，在家怎么会这样？他在做作业时，你们在干什么？”
他爸爸忙，经常不在家，我呢有时坐在他旁边看着，桌上放一把尺，他的速度就快一点。有时我不陪他，隔一段时间去看看他做得怎么样。我经常发现他在玩橡皮，玩铅笔，要不就在那里发呆，十分钟可以完成的作业可以磨蹭一个小时，我也着急呀！
”是呀，一边做作业，一边在玩，效率就低了。要改变现状，关键要养成他学习时保持专注于所做事情的习惯，这样才能提高学习的效率。”
那要怎么做呢？”小姚妈妈急切地问。
我为小姚的妈妈提了以下几条建议：1、给孩子创造一个安静的学习环境，桌上只放要做的作业，做完一样放好再拿另一样。2、帮助孩子把作业合理地分割成几个小部分，在规定的时间内完成相应的部分，中间适当休息。
3、完成作业后让孩子自由支配时间，可以玩，可以做他自己喜欢做的事情。
经过一段时间的坚持，小姚妈妈高兴地给我回**，说：“自己的儿子比原来好多了，再不拖拉磨蹭了。听到好消息后，感到真欣慰。
家庭作业家庭作业
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