初二暑假作业检测

发布 2022-07-08 15:53:28 阅读 3512

班级姓名学号成绩:

一.根据拼音在横线上依次写出相应的汉字:(8分)

1 漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华我们更应该正视挫折。

1)第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)

2)第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)

3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语2分)

六..据下面一段话中的统计数据,为这段话写一个结束句(不超过20个字)(3分)

最近,记者考察了某市繁华的商业街,对这条商业街的商业用字进行了调查,发现整个路段的747 个招牌中,含有不规范字的招牌多达118 个,约占总数的16% ,在这118 个招牌中共有362 个不规范字。由此看来。

七.阅读下面一段文字,然后答题:(3分)

风一旦沉默,就没有动荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰碴儿贴上冬的封条。

这些情况告诉我们:

八.默写:(30分)

1.红军不怕远征难。

2.感时花溅泪。

3.商女不知亡国恨。

4.人生自古谁无死。

5.更喜岷山千里雪。

6.夜阑卧听风吹雨。

7.何夜无月?何处无竹柏。

8.山河破碎风飘絮。

9 .橘生淮南则为橘。

10.五岭逶迤腾细浪。

九。名著阅读:(24分)

1.在的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。

2.在铁路就要修完时,无情的___和___最终夺去了保尔的战斗力。

3..保尔最后的著作是。

4.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家___

5.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。

6.鲁滨逊在荒岛上生活了年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。

7.鲁滨逊认为荒岛上可分两季和。

8.请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》,并说说推荐的理由。

十.阅读下面的文章,完成文后的题目。(12分)

冬季到台北来看雨。

来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”,贴戏报、打水扫地、搬运道具,看到什么活儿都抢着干。

“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人。

③对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。

一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说:

“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!

④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?

还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤、不痛哭呢?

⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒雨赶来送行。

车开了,透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们会摘下送您手边再听几回地道的家乡戏吧,原汤原水原汁原味……

⑥雨,台北的雨,不停不歇,下着,下着……

1、题目是“冬季到台北来看雨”,文中也多次写到雨。对此,看法不正确的一项是( )3分)

a、台北冬季确实多雨。

b、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。

c、融情于景,把浓浓的乡情融人对雨的描写之中,形象地表现了文章的中心。

d、这是托物言志的写法,与《春》一课写法相同。

2、第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?(3分)

3、第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应?找出来写在下面。(3分)

4、文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句,十分通俗、口语化,而且富有地方特色。从文中再找出一例,写在下面。(3分)

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