1、对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是。
a、“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。
b、“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。
c、“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。
d、“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
答案：b（这一句用了“比”的手法，不是“赋”的手法。
2、选出运用了借代手法的一句。
a、桑之落矣，其黄而陨。 b、桑之未落，其叶沃若。
c、不见复关，泣涕涟涟。 d、彤管有炜，说怿女美。
答案：c（a、b两项是“比”的手法，d项是双关的手法。）
3、对《氓》一、四两段诗歌内容和手法的说明，下面错误的一项是
a、第一段写的是古代青年男女的求婚经过：氓诚恳求婚，“我”热情相送。
b、从第一段看，古代青年男女恋爱是讲究媒妁之言的，没有媒人恋爱是非法的。
c、第四段写的是婚后“我”遭遗弃的情况：氓家庭贫寒，遭受水灾，“我”被遗弃。
d、第四段在表现手法上运用了托物起兴的方式，由桑叶变黄引起并比喻氓的变心。
答案：c（第四段用桑树、淇水起兴，写弃妇婚后多年忍受贫苦生活，没有什么差错，而男人却改变了主意。）
1、下列句子中只有一个通假字的一项是。
a、爱而不见 b、说怿女美 c、自牧归荑 d、匪女之为美。
答：c (从b项中的“女”是通假，可以推测d项中的“女”也应是通假。)
2、下面对《静女》的解说不正确的一项是。
a、刻画了一个天真活泼、聪明可爱的少女和一个憨厚、痴情的少年形象。
b、人物的动作描绘得非常细腻、传神，善于抓住人物的感情变化。
c、男青年开始的忧与后来见面的喜形成对比，表现了男女青年之间真挚的爱情。
d、“说怿女美”中“女”用了双关的修辞，既指物也指代人。
答：c 动作描绘不对，应是心理描绘。
1、下面对《氓》的解说错误的一项是。
a、“氓”表面忠厚老实、殷勤主动，遇事则显暴躁和迷信。
b、女主人公温柔体贴、情深意重又遵礼教、善解人意。
c、女子对“氓”的温顺迁就是她日后婚姻悲剧的根本原因。
d、女主人公勇于面对社会的偏见，敢于与负心的丈夫决绝，说明她性格坚强刚烈。
答c(根本原因是男女不平等的社会制度造成的)
2、下面对“静女其姝”和“静言思之”的翻译准确的一项是。
a、安静的姑娘长得美。静下心想想这些事。
b、文雅的姑娘多么美，静下心来想想说说这些事。
c、安静的姑娘长得美，静下心来想想说说这些事。
d、文雅的姑娘多么美，静下心来想想这些事。
答d(其用在形容词词头，有强调的作用，故翻译为“多么、很”)
1、下列诗句解释有错误的一项是（ ）
a、将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
b、乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。
c．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
d．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。
答c，(二三其德)
2、比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（ ）
1）言既遂矣，至于暴矣 （2）静言思之，躬自悼矣。
3）信誓旦旦，不思其反 （4）反是不思，亦已焉哉。
a．（1）与（2）意思相同， （3）与（4）意思相同。
b．（1）与（2）意思相同， （3）与（4）意思不相同。
c．（1）与（2）意思不相同， （3）与（4）意思相同。
d（1）与（2）意思不相同， （3）与（4）意思不相同。
1、对下列句中的字词解释有误的一项是 （ b）
a.朕皇考曰伯庸考：古时对亡父的尊称。
b.唯捷径以窘步捷径：能快捷地达到目的的道路。
c.肇锡余以嘉名肇：始
d.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩扈：披纫：连缀，贯串。
2、加点字意义不同于其它三项的是（ b）
a、扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩 b、皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
c、曰黄昏以为期兮，羌中道而改路 d、指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。
3、对句中加点字的意义判断正确的一项是 （ b）
①帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸 ②纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
③老冉冉其将至兮，恐修名之不立 ④朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
a.①与②不同，③与④相同 b.①与④相同，②与③不同。
c.①与③相同，②与④不同 d.都不相同。
1、下面判断错误的一项是（3分）（ b）
a、“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”在文中起承上启下的作用。
b、江离、辟芷、秋兰三种香草比喻自己美好的品德和前途。
c、剥皮不死的“木兰”和经冬不死的“宿莽”喻自己追求理想、坚忍不拨的毅力。
d、写这些植物，一方面，突出屈原正直的人格，展示其美好的内心世界；另一方面，比喻的运用，使诗歌形象、含蓄，具有浪漫主义的色彩。
2、诗中上出现了两个“恐”字，下面对其解说错误的一项是（ ）c楚王不思变革，昏聩误国。
a、“恐年岁之不吾与”，担心光阴似水，时不我待，不能展示自己的品德和才能完成振兴楚国的大业。
b、“恐美人之迟暮”，这里的美人可指代楚王，也可理解为众多有着优秀才能的人。
c、表面上诗人担心的是楚王衰老不堪大任，其实更担心的是自己才能不能发挥。
d、两个“恐”字，反映了屈原面对国家颓势却不以能及时作为的焦虑心情，体现了他忧国忧民的品德。
1、下列解说正确的一项是（ ）c
a、主要运用了比喻的手法，阐明自己的政治观点，表达了这种观点不为楚王采纳的痛苦心情。
b、“岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。”表明了诗人对自身遭到灾祸和国家遭到颠覆的担忧。
c、主要运用了对比手法，表达自己忠贞报国，九死不悔的爱国情感。（明君与暴君、权贵与自己）
d、本节寓情于事，指责了楚王相信谗言，加怒忠臣，食言背信的行为。（直接抒情）
2、下面对诗歌内容解说正确的一项是（ ）c
a、举历史事实说明，只有在君主贤明时期，贤士才会为国效力。
b、把尧、舜与桀、纣对比是为了给楚王做贤君的信心。（给楚王取舍的参照）
c、诗人不避灾祸指出小人的错误与危害，是为了国家免受祸患。
d、诗人忠言直谏，一是为了国家，二是为了能名垂青史。
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