一、根据注音写出正确的词语。
百g争流方qi颓p
chēn( )目以药cu之。
二、默写填空。
1.携来百侣曾游。 。
恰同学少年， ，
指点江山， ，
曾记否， ，
2、她是有。
丁香一样的（ ）
丁香一样的（ ）
丁香一样的（ ）
在雨中（ ）
哀怨又（ ）
—《雨巷》3、那河畔的金柳，波光里的艳影，软泥上的青荇，在康河的柔波里，再别康桥》
4. 子犯请击之。公曰：“不可。 。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。
5.高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰。
三、选择题。
1．下列四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）
a．轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来 b．波光里的/艳影，在我的/心头荡漾。
c．她/彷徨在/这寂寥的/雨巷 d．一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘。
2．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
a．戴望舒原名戴梦鸥，是中国现代著名的诗人、文学翻译家。2023年4月，他所作的《雨巷》成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。
b．徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月诗派的“盟主”，代表作有《再别康桥》《雪花的快乐》等。
c．古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调。《沁园春·长沙》是中调。
d．“沁园春·长沙”中“沁园春”是词的词牌名，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示这首词的内容。
3．下列语句中没有通假字的一项是（ ）
a．失其所与，不知夫晋，何厌之有。
b．秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王。
c．以其无礼于晋，且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎。
d．今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也。
4．下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（ ）
a．同舟共济 b．济世安民 c．赈灾济贫 d．无济于事。
5．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（ ）
a．以其无礼于晋 b．太子迟之，疑其有改悔。
c．其意常在沛公也 d．吾其还也。
6．下列句子的翻译，错误的一项是（ ）
a．吾属今为之虏矣——我们很快就会被他俘虏了。
b．持千金之资币物——拿着价值千金的礼物。
c．乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王。
d．（沛公）脱身独去，已至军矣——沛公已经脱身离开，回到军营。
7、下面对加线词语分析不恰当的一项是（ ）
a、万山红遍，层林尽染。“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。
b、鹰击长空，鱼翔浅底。一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象，移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字，把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。
c、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮！这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表现了词人的博大胸怀。
d、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？“遏”，阻止之意，“浪遏飞舟”，写风浪很大，都把行船阻挡住了。
四、阅读鉴赏。
1．读徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》，完成（1）～（3）题。
沙扬娜拉。—赠日本女郎。
最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁。
沙扬娜拉！1）作者以凉风吹拂下的颤动的水莲花作比，是为了突出其的风致，进而刻画女郎的神态。（3分）
2）“那一声珍重里有蜜甜的忧愁”一句中，“蜜甜”和“忧愁”矛盾吗？请谈谈你的理解。（3分）
3）最后，诗人用“沙扬娜拉”（日语，意思是“再见”）作结，有何作用？（4分）
五、仿照下面句子的格式另选一物写一组句子。（5分）
小草。没有大树挺拔的躯干。
没有鲜花馥郁的芳香。
山崖上的一抹浅绿。
是你生命的绝响。
六、语段阅读。（四大题60分）
一）、阅读《烛之武退秦师》节选，完成下面16－20题。（17分）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。
使杞之、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1、下面“之”的用法归类正确的一项是（ ）3分。
臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚，君之薄也
行李之往来。共其乏困 ⑤阙秦以利晋，唯君图之 ⑥微夫人之力不及此。abcd
2、解释下列划线的词语（4分）
a、焉用亡郑以陪邻b、以乱易整，不武（ ）
c、越国以鄙远d、又欲肆其西封。
3、下面四个句子中，与例句句式一致的一项是（ ）3分）
例：夫晋，何厌之有。
a、邻之厚，君之薄也 b、噫，微斯人，吾谁与归。
c、以其无礼于晋 d、竖子不足与谋。
4、翻译语句（4分）
、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
、越国以鄙远，君知其难也。
二）、阅读《荆轲刺秦王》节选，完成下面21－26题。（18分）
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
1、与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是（ ）3分。
a、今日往而不反者，竖子也。
b、孔子云：“何陋之有？”
c、不者，若属皆且为所虏。
d、群臣侍殿上者，不得持尺兵。
2、对选段句意分析不正确的一项是（ ）3分。
a、太子和宾客 “白衣冠”送行，说明这是生离死别，以示任务重大和艰巨。
b、“变徵之声”和“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的歌声，营造了悲怆的氛围。
c、“复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂，同仇敌忾，给壮士以信心和力量。
d、这个场面描写，是全文情节的高潮。
3、翻译：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（2分）
11．柔媚欲言又止、含羞带笑、娴静与纯美。
12．不矛盾。女郎处在将要分别、不忍分别、又只好分别的复杂的情绪交织之中，她不能一味沉默，只好把万千浓情蜜意化做一声声的“珍重”，来表达自己对朋友的爱慕敬仰之意；诗人与这位温柔多情的日本女郎在交往中已经结下了真挚的友谊，即将分别，顿生“忧愁”。
13．用“沙扬娜拉”作结，不仅点题，而且把女郎的声声嘱咐，殷殷叮咛的眷恋心情，传达出来，这是深情的呼唤，也是美好的祝愿。
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