元素周期表。
元素化学性质与原子结构的关系。
判断元素金属性强弱的方法。
1、单质跟水（或酸）反应置换出氢的难易。
2、最**氧化物的水化物—氢氧化物的碱性强弱。
3、金属性强的可以置换金属性弱的。
4、与相同氧化性物质反应剧烈程度（如与氧气）
5、金属活动性顺序表。
6、元素周期表。
判断元素非金属性强弱的方法。
1、 单质与氢气生成气态氢化物的难易程度以及氢化物的稳定性。
2、最**氧化物的水化物的酸性强弱。
3、非金属性强的可以置换非金属性弱的。
4、元素周期表。
因为易溶于水用排饱和食盐水收集氯气。
氯原子最外层电子数为七个，容易得到一个电子达到八个电子的稳定结构。
氯气实验室制法及性质。
cl2+h2==2hcl混合后在强光下会**，氢气在氯气中安静燃烧，苍白色火焰，瓶口有白雾(由于hcl极易溶于水吸收空气中的水), 有刺激性气味气体生成。
2）与金属：
2na+cl2==2nacl 钠在氯气中燃烧黄色火焰白烟生成，放出大量的热。
2fe+3cl2灼热铁丝伸入氯气中产生棕黄色烟雾加入水呈棕黄色。
氯气与有变价的金属反应金属一般生成最**，，放出大量的热。
cu + cl产生棕黄色烟雾，放出大量的热，cucl2溶于水后，很浓时呈黄绿色，浓溶液为绿色， 稀溶液蓝色，检验铜离子用氨水。
fecl3 :通常情况下，干燥的氯气不能和铁反应，因此可用钢瓶储存液氯。
2,氧化性与还原性。
与化合物——h2o: 能溶于水，1体积h2o能溶解2体积氯气，得到的溶液叫做"氯水" 氯水中有游离态的氯。部分cl2与水反应。 h2o+cl2为可逆反应。
现象：瓶中气体的黄绿色褪去。 cl2 + h2o== hcl + hclo
2naoh+ cl2==nacl + naclo + h2o 金属氯化物次氯酸盐。
漂白粉的制作：2cl2 + 2ca(oh)2 = ca(clo)2 + cacl2 + 2h2o
实际上还有xca(clo)2*yca(oh)2生成，产物复杂。
次氯酸的性质：①次氯酸是弱酸，酸性比h2co3还弱不能用酸碱指示剂检验出来)②不稳定性，见光和遇热会分解 2hclo==2hcl+o2 ③强氧化性：
强氧化性的用途：杀菌，消毒，作漂白剂。
干燥cl2放入干燥的红纸条不褪色。
干燥的cl2能使湿润的红纸条褪色实际上是---hclo使红纸条褪色。
氯气的实验室制法： 氯气的实验室制法：
1,原理： mno2+ hcl(浓)==2h2o+ cl2+ mncl2↑
2,装置：3,除杂质hcl:饱和食盐水。
4,干燥：浓硫酸。
5,检验：湿润的淀粉ki试纸。
6,收集：(1)向上排空气法(不能用); 排饱和食盐水法。
7,尾气处理： naoh溶液吸收。
四，氯气的工业制法：电解饱和食盐水或者电解熔融nacl
五，氯离子的检验：最后还要再加稀硝酸。
溶液中如果有co32-存在，只用用agno3溶液检验cl的实验就会受到干扰，因此应该先加入少量稀硝酸。
再加入少量的bano3排除硫酸根的干扰。
可逆反应看看书还有书本的实验及课件习题基本就好了。
甲烷。绝大多数含碳元素的化合物称为有机化合物，简称为有机物。
某些含碳化合物，如：co2、co、h2co3、碳酸盐等，由于其结构和性质与无机物相似，归为无机物）
组成元素： c 、h 、o 、n 、 s 、p 、卤素等。
仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，也称为烃。
取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应叫做取代反应。
乙烯。氧化反应：
燃烧。被酸性高锰酸钾氧化。
酸性高锰酸钾溶液褪色。
鉴别乙烯和烷烃。
实验：把乙烯通入到溴水或溴的四氯化碳溶液中。
溴水或溴的ccl4溶液褪色。
鉴别乙烯和烷烃)
3) 加成反应：
有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应，叫做加成反应 。
苯的性质。苯的反应
乙醇的性质及重要反应。
记清楚课本的乙醇的反应方程式。
乙醛的简单性质。
乙酸乙酯的实验室执法注意点
糖，蛋白质，脂
蛋白质的性质：
盐析。1）蛋白质溶液中加入浓无机盐溶液。
2）蛋白质溶解度降低。
3）蛋白质析出。
4）蛋白质性质不变。
5）分离、提纯蛋白质。
蛋白质变性。
加热、紫外线、x射线、强酸、强碱、重金属离子、甲醛、酒精、苯甲酸等作用下，蛋白质发生变性蛋白质失活。
糖蛋白质等后边几节看看课本做做习题就可以了。
还有就是把每一节的老师讲的比较重要的实验还有化学方程式记清楚，顺便再做几套习题考试基本就没事了！最后预祝你考试顺利，马到成功！
高二化学教学总结
本学期我任教高二 1 预 1 预 2 班的化学，其中高二 1 是理科班，预 1 预 2 班是预科班，这就给我的教学工作带来了难度，但是我一点没有马虎。在工作中，我认真努力 扎实肯干，各方面都取得了较好的成绩。一 课堂教育教学质量显著提高。本学期以活化 优化 个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系学情...
高二化学化学电源
江苏省五汛中学高二选修化学教学案 28 课题 化学电源主备人 王洋先日期 2009 04 23 知识与技能 1 了解电池的一般分类，2 了解常见的化学电源的种类及其原理，知道它们在生产生活和国防中的应用 3 掌握几种典型化学电池的电极反应。学习重难点 1 掌握几种典型电池的用途和特点。2 掌握几种典...
高二化学教师工作总结
篇一 2013高二化学教学工作总结。2013年高二化学上半学期教学工作总结白乙拉。本人本学期担任高二化学教学，教23和24俩个教学班的教学任务。按照教学计划，以及新的课程标准和学校的四层六部教学法的要求，本人已经如期地完成了高二化学选修5 有机化学基础 教学工作。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的...