物体变化重难点。
一、两个条件(晶体熔化、液体沸腾)
1.晶体熔化条件：达到___点；继续___热。
2.液体沸腾条件：达到___点；继续___热。
3.把冰水混合物拿到零摄氏度的房间里，下列说法正确的是( )
a.冰可以熔化，因为冰的熔点是0℃b.水可以凝固，因为水的凝固点是0 ℃
c.冰不能熔化，水也不能结冰d.冰可能熔化，水也可能结冰，无法确定。
在北方寒冷的冬季，把室外冻得冰冷的一些冻梨拿到屋子里，浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是( )
a.盆中有一部分水结冰，梨的温度升高b.盆中有水结冰，梨的温度不变。
c.盆中的水都结成冰，梨的温度降低 d.盆中的水都结成冰，梨的温度不变。
冰的质量一定能增加的是。
a．－10℃的冰投入1℃的水中b．－10℃的冰放入1℃的空气中。
c．－2℃的冰放进0℃的水中 d．0℃的冰放进0℃的空气中。
把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图用酒精灯对烧杯底部慢慢的加热，当烧杯中冰块有大半熔化时，则试管中的冰：(
a．也熔化一部分b。全部熔化
c．一点都不熔化d。无法确定。
晶体在熔化过程中温度不变的原因是（ ）
a．没有吸收热量b．吸收的热量等于放出的热量。
c．吸收的热量用来使晶体熔化。
d．吸收的热量用来使晶体汽化。
炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图 6所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是现象(填物态变化)，煲盖不断跳动，这是水蒸气的能转化为煲盖的机械能。
若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤填“会”或“不会”)沸腾。
二、三个实验。
1.**固体熔化(或液体凝固)是温度变化规律。
2.**水的沸腾。
3.**影响液体蒸发快慢的因素。
⑵某实验小组用如图所示的装置**海波熔化时温度的变化规律。记录的数据如下表：
请在如图的温度—时间图象中描点，然后将这些点用平滑曲线连接，得到海波熔化时温度的变化曲线。
从曲线可以看出，海波在熔化过程中尽管不断吸热所以海波是晶体。
21．【10肇庆】（6分）如下图所示，小李同学用此装置**冰熔化过程中温度变化情况．
1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在右表中。请根据表中数据，在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象．
2）某时刻温度计的读数如上图所示，此时的温度是 ℃；
3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？ ；
4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图象是否与冰的相同？为什么。
4分)在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从a、b两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套a、b装置)
1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 (a或b)套装置。
2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图c所示，得到a、b两种不同图像的原因是水的不同。
3)通过分析图像c，归纳出水沸腾的特点是：
14．如图5是两种物质熔化时温度时间图象，其中是非晶体的溶解曲线。另一种物质的熔点大约是在12分钟时，该物质处在状态。
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验**，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
1）通过ａ、ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积大小有关．
2）通过 a、 c 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下**：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的表面积 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？
不正确 （选填“正确”或“不正确”），理由是只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快 ．
下表是张强同学**某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。
1)根据表中数据，在下列方格纸上描点，作出该物质凝。
固时温度随时间变化的图象；(2分)
(2)从表中数据可以看出：这种物质在第7 min时是。
态(选填“固”“液”或“气”)；
(3)根据表中的数据可以判断出：该物质是选。
填“晶体”或“非晶体”)；
(4)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是。
在**“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图15所示。
1）试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好？ 。
2）实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是 。
3）根据正确实验获得的信息，划出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图16所示。
从图像中可看出，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）
从图像中可看出，在0~t1区间，单位时间内固体的温度变化越来越小。请对这个现象进行合理的解释。
三、图像识别。
如图所示四个物态变化的图像中，属于晶体熔化的图像是（ ）
下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是( )
如图6所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是。
a．这种物质是晶体，其熔点为48℃
b．在bc段物质处于固液共存状态。
c．在bc段物质不吸收热量，温度不变。
d．第10分钟后物质处于液态。
11．图12所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像， 根据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：
信息一。信息二。
12、如图乙所示，是**某液态物质凝固过程中温度随时间变化的实验装置，依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像，如图甲所示。由图像可知该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），该液态物质从开始凝固到完全凝固所用的时间是 min，8s末温度计的示数如图乙所示，温度计的示数是 ℃。
17.图4是a,b两种物质熔化时的温度—时间图象，其中物质是晶体，它的熔点是 ℃，在第8min时，这种晶体处于状态。
寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法错误的是。
a.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的。
b.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的。
c.“冰花”结在玻璃窗的内表面。
d.“雾”出现在玻璃窗的内表面。
1物态变化重难点 胡
物体变化重难点。一 两个条件 晶体熔化 液体沸腾 1.晶体熔化条件 达到 点 继续 热。2.液体沸腾条件 达到 点 继续 热。3.把冰水混合物拿到零摄氏度的房间里，下列说法正确的是 a.冰可以熔化，因为冰的熔点是0 b.水可以凝固，因为水的凝固点是0 c.冰不能熔化，水也不能结冰。d.冰可能熔化，水...
1物态变化
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