八年级物理 上 重难点突破3 物态变化逻辑关系训练

发布 2023-01-02 11:34:28 阅读 1618

八年级物理上册。

中难点专题突破3---物态变化逻辑关系专题训练。

一、 判断分析能力训练。

基本方法:1、对比物质的初始状态与末状态,清楚物态变化过程; 2、根据物态变化基本知识判断吸、放热; 3、结合1.2抽象出题目具体物态变化、吸放热、内外侧等过程;

年5月8日,河北、北京等地局部地区出现罕见的五月飘雪景象。有关雪的形成,正确的是( )

a、 凝固现象且吸热 b、凝固现象且放热 c、凝华现象且放热d、凝华现象且吸热。

分析:雪是固态,是由地面上蒸发的 ,在向上流动时,遇到极冷的气流 (吸热、放热),形成了的雪花,然后雪花变大,下落,形成下雪.整个过程中雪是由的水蒸气直接变为的冰而形成的,属于现象,凝华过程要 (吸收、放出)热量.

2.(2015北京)图3所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是( )

分析:物体由变为的过程叫液化,液化要吸热、放热);液化的两种方式是和。

a、初春,湖面上冰化成水,: 的冰温度达到后吸热变成的水是现象, 题意;与此同时冰是 ;

b、盛夏,草叶上形成“露珠”,是空气中水蒸气遇冷变成的水珠是题意;

c、深秋,枫叶上形成“霜”,是空气中水蒸气遇冷变成的冰晶是题意;

d、严冬,树枝上形成“雾凇”,是水蒸气形成的题意.

3.(2015内江)无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面,有时都会出现小水珠,那么,关于这种现象的说法中正确的是。

4.(2015孝感)下列关于生活中常见热现象的解释错误的是( )

a.在高山上烧水时,水温不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与大气压强有关。

b.霜的形成是凝华现象 c.夏天剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,这是液化现象。

d.固体在熔化过程中吸热,温度一定升高。

分析:基本知识:①液体的沸点跟气压的大小有关,气压增大,沸点 ;气压减小,沸点 .②物质由直接变为叫凝华,需要热量;③物质由气态变为液态叫 ,需要热量;④ 熔化过程中热量,温度保持 ;非晶体熔化过程中吸收热量,温度 .

选项分析:a、大气压强随海拔高度的增加而 ,液体沸点随气压的降低而 ,所以在高山上烧水时,水温不到90℃水就沸腾了.此选项b、霜是空气中的水蒸气遇冷而成的冰晶.此选项c、雪糕周围冒的“白气”,是周围空气中的水蒸气遇冷而成的小水滴.此选项正确;

d、晶体在熔化过程中虽然吸收热量,但温度保持此选项。

5.(2015泰安)以下物态变化现象中,吸热的是( )

a. 春天,冰雪消融汇成潺潺流水 b. 夏天,清晨草叶上出现晶莹的露珠。

c. 秋天,雨后泰山上出现缥缈的云雾 d. 冬天,室内窗玻璃上出现美丽的冰花。

分析:六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有吸热的有。

a、春天,冰雪消融,是冰雪成水的过程,是的. 题意. b、露水是空气中的水蒸气的形成的,是的. 题意. c、雾是空气中的水蒸气形成的,液化是的. 题意. d、窗玻璃上出现美丽的冰花是空气中的水蒸气的过程,凝华是的. 题意.

6.(2015济宁)随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强.如图所示的四幅**场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是。

二、实验、图像提高训练。

7.(2015桂林)如图所示是在“**水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置.小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况,并记录有关数据如下表:

1)观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小变大”、“变小”、或“不变”),说明水已 ;

2)在本次实验中,观察到:①水的沸点为烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是水蒸气后成的乙图中 (a、b)是沸腾前, (a、b)是沸腾时;

3)通过实验可得:水在加热过程中,吸收热量,温度 ;沸腾时,吸收热量,温度 .

4)烧杯上加盖的目的是记录的数据如表,分析表中数据可知,烧杯内水面上方气压标准大气压。

5)水在沸腾过程中虽然温度不再升高,但酒精灯要持续加热,这说明液体在沸腾过程中要。

6)做出水温度随时间的变化图像;

8.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,分析正确的是。

a.ab段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高。

b.在第6min时该物质已全部熔化。

c. 该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象。

d.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变。

9. 有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117℃).他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中.

1)当实验进行到22min时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是___选填“a”、“b”或“c”),此时混合液的温度是___

2)该混合液的凝固点是___当实验进行到17min时,该混合液体所处的状态是___态;

3)由上表可知此混合液属于___选填“晶体”或“非晶体”);

4)在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点___选填“高”或“低”).由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度___选填“越高”、“越低”或“不变”).

10.在“**冰和蜡溶化时温度的变化规律”的实验中:

1)如图甲所示,温度计的玻璃泡要___在固定粉末中,不要碰到试管底或试管壁.

2)若某时刻温度计的示数如图所示,则此时温度计的读数为___

3)图乙和图丙,是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则图___是蜡的熔化图像,判断的依据是___

4)实验中小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法:__

5)细心的小丽发现:在图像乙中,物质第1min和第5min升高的温度不同,其原因是___

11、某同学在**物态变化的实验中,在试管中放入少量的碘,塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变成紫色的碘蒸气并充满试管。

1)此过程固态碘发生的物态变化是___填物态变化的名称)。

2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到,为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.

5℃,碘的沸点是184.4℃,水的沸点是100℃。

请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误的。

3)为了进一步**此类现象,小明在烧杯中放入适量的温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面有大量白雾,水中大量的气泡是由___形成的,水面上大量的白雾是由___形成的。

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