时光飞逝，一学期又在匆匆忙忙中度过了，现在我将这学期的工作总结如下，本学期我担任一二年级的英语教学，一二年级孩子们对英语学习都有深厚兴趣。带着对新语言的好奇，他们学习英语的热情会比起高年级的学生浓厚的多，加上很多的学生英语学习已经有了初步的学习基础，特别是二年级，学习了两个学期的英语，已经慢慢形成良好的学习习惯，在本学期里对于二年级学生我重点是继续保持他们英语学习的兴趣，并不断培养学生养成良好的英语学习习惯，如：上课认真，积极举手回答问题，大胆用英语表达自己简单的想法，由于学生已经有了一点学习基础，所以我尝试着将简单点的教授内容放手让学生自主学习，发挥小组的作用会帮互助，并且用加分的方式让来激励学生投入到学习中来，因为学生已经有了一定学习英语的兴趣，而且相对于有学习任务的学习，没压力的学习学生更容易接受，于是我提前教授了英语字母，为学生三年级的学习奠定基础。
对于一年级新生刚踏入小学学习，英语对大部分孩子来说是一门从未接触的课程，我致力于简单入手，适时的教会学生学会用英语表达日常生活中遇见的事物，以此来提高学生的学习兴趣，增加学生的训练机会，一二年级学生的年龄还比较小，集中注意力的时间不长，继续点燃孩子的好奇之火，激发学习兴趣是提高教学质量的关键。因此在教学上，我尽量将教学内容融入到**，游戏，画画，情景中，使学生对学习内容感兴趣，经过一学期的学习，一年级学生能唱简单的英文歌曲、绕口令，表达简单的英语单词，二年级几乎全部学生都能将所学内容熟练的背诵出来。
经过一学期的教学，虽然学生都能掌握已学内容，但我在教学上还不能达到触类旁通的教会学生更多英文表达，在今后的教学中我将不断的努力，不断的研究，努力的提高自己业务水平。
《儿童英语》儿童学
儿童英语 儿童学。摘要 儿童英语 教材内容多，重点不突出，教学难度很大。而且教材的教学目标不明确，老师不会教，导致了学生不会学。又因为学不会，所以他们不喜欢这套教材，不喜欢上英语课。作为老师，就应站在儿童的立场，充分利用好这套教材，总结和归纳出合适的方法，培养儿童学习英语的兴趣，为以后的学习做好铺垫...
儿童英语剧
儿童英语剧场第一节课。教学目标 1 会读hello,how are you,i m fine,thank you 并理解含义。2 能模仿小动物表演对话。教学重点 听懂会读hello，how are you i m fine thank you。教学难点 表演对话。教学方法 动画片，小组对话，头饰表演...
儿童英语快乐学
作者 李莹。广东教学 教育综合 2017年第37期。低年级儿童学习英语的目的性不强，他们没有明确的学习任务，没有明确的学习要求，也没有明确的学习方法，所以，唯一的学习 于老师的指导 激励和调动。因此，低年级儿童学习英语很重要的一点就是 兴趣 爱因斯坦说过 兴趣是最好的老师。所以，在教学中，老师唯一的...