作业抽查总结。
光小：鲁建苹。
本学期，教导处对学生的作业进行了抽查，我负责检查的科目是数学、英语、校本。检查主要是从作业数量、作业质量、教师批阅等方面进行的。检查情况大致如下：
一、主要优点。
大部分班级作业次数充足，布置适量，作业题型多样。学生书写较规范，工整。大多教师作业批改认真，批改符号较规范，学生有改正，教师有复批，能针对学生的问题，批出批语或鼓励性的语言。
所有这些优点，都是提高教学质量不可或缺的，都是以学生发展为本的教学手段。今后，我们应大力发扬我们的优点，并互相借鉴，用不同的方法来调动学生的积极性。
我们在看到亮点的同时，也发现了不少问题：
1）有的班级上交的作业本数不全，有的甚至交的空本，老师应严把作业的数量。
2）个别班级作业次数太少，没有让学生进行充分的练习。
3）有的班级学生的错题没有改正，以后要做到错题有改正，教师也要复批。
4）有的学生书写作业时用笔不统一，导致看起来不美观。等号不用尺子的现象很普遍。
5）校本作业在装订时有纸张弄颠倒的现象，学生没完成整张报纸的现象。
我们从这次作业检查活动中找到了自己的不足，我们会继续反思自我，争取在下学期的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。
附教师备课、作业检查评比等级。
一）数学、英语教师备课。
一等奖。马彩虹
二等奖。朱晓丽王海燕谷金良赵志伟凌东梅尹力伟。
二）数学、英语作业。
一等奖。刘艳丽丁立荣马彩虹尹力伟孙秀芳。
二等奖。谷秀平朱晓丽薛平王海燕谷金良赵志伟凌东梅。
李国艳。三）校本作业。
二等奖。张雪莲陆建忠凌东梅孙秀芳赵志伟李国艳。
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3 作业中仍有漏批现象。生字本上 作文中有些写错的生字没有标识出来，有学生的错别字学生补得还是错字。如 息 的上面是 自 里面两横有学生写成三横，规矩 的 规 右面是 见 有同学写成 贝 个别学生的作业用笔颜色不统一，同一本作业有的页面用的是纯蓝墨水，有的页面用的又是圆珠笔书写，有的页面用黑色水笔书...
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