英语组教案和作业检查反馈。
2018——2019学年度第一学期。
教案和作业检查反馈。
检查时间：2023年11月29日。
检查内容：教师教案和小测本。
在教案作业检查中，发现有优点也有不足，为促进老师们的教学工作，现将检查**现的问题总结如下，教师们尽快加以整改，使自己的工作更加完善。
一、备课方面：
1.每位教师都能按时拟写好教学计划和课时计划。
2.每位教师都能做到提前备课，提前拟写教案。
3.教师都能按照教学进度在每课时后进行及时地反思，并记录下来。
4.个别教师缺写情感目标、主要教法和**、教具准备，二次反思内容偏少。
5.小红老师未写教案。
二、作业方面：
一）优点：1.学生的作业基本能做到统一的封面格式；
2.大部分学生的作业本干净整洁；
3.四、五、六年级的学生基本能按要求在小测前写上日期；
4.教师能按教学进度进行小测，并能及时让学生订正及重测。
二）存在问题：
1.存在个别学生封皮不整洁，作业本起皱，折角现象。
2.小部分学生书写潦草马虎。
3.三年级，五（8）班的小测次数偏少，六年级小测次数较少。
4.三年级未写日期，五（8）班未写英语日期。
三）整改措施：
1.教育学生要保持作业本的整洁。
2.要求学生书写工整。
3.要求教师对学生掌握的知识进行及时的小测。
4.增加三年级、五（8）班和六年级的小测次数。
5.要求三年级的小测本增加日期，五（8）班要求改写英语日期。
教案和作业检查反馈。
检查时间：2023年10月26日。
检查内容：教师教案和《新课程学习辅导》
在此次教案作业检查中，发现不少问题，现总结如下：
一、备课方面：
1.每位教师都能按时拟写好教学计划和课时计划。
2.每位教师都能做到提前备课，提前拟写教案。
3.教师都能按照教学进度在每课时后进行及时地反思，并记录下来。
4. 个别教师缺写情感目标、主要教法和**、教具准备，二次反思内容偏少。
5.小红老师未写教案。
二、作业方面：
一）优点：1.大部分学生的练习册干净整洁；
2.教师能按教学进度进行布置练习，并能及时批改，并且学生能及时订正。
二）存在问题。
1.有小部分练习册封皮不整洁，起皱，折角现象。
2.个别学生书写潦草。
3.三年级部分学生的练习册未批改。
4. 三年级署名格式未按要求书写。
三）整改措施：
1.对乱涂乱画的学生进行批评教育，并教育学生要保持作业本的整洁。
2.要求学生书写工整。
3.要求三年级教师及时批改练习册。
4.要求学生要在统一的位置署名，署名格式要统一。
教案和作业检查反馈。
检查时间：2023年10月9日。
检查内容：教师教案和课堂作业本。
在教案作业检查中，发现有优点也有不足，为促进老师们的教学工作，现将检查**现的问题总结如下，教师们尽快加以整改，使自己的工作更加完善。
一、备课方面：
1.个别教师未写教案。
2.大部分教师都能做到提前备课。
3.教师都能按照教学进度在每课时后进行及时地反思，并记录下来。
二、作业方面：
一）优点：1.学生的作业基本能做到统一的封面格式；
2.大部分学生的作业本干净整洁；
3.学生基本能按要求在作业前写上日期；
4.教师能按教学进度适量布置作业，并能及时批改并让做错的学生订正。
二）存在问题：
1.有个别学生封皮不整洁，作业本有起皱、折角、缺角的现象；
2.小部分学生书写潦草马虎；
3.三年级的作业次数偏少；
4.三年级的作业未按要求写日期。
三）整改措施：
1.教育学生要保持作业本的整洁。
2.要求学生书写工整。
3.要求教师对学生布置的作业要适量。
英语作业教案检查反馈
篇一 五年级作业教案检查反馈及建议 五年级作业教案检查反馈及建议。一 教案。1教案的设计还是应该关注学生的实际，要有分层指导，体现新课程理念，为不同层次的学生服务。2注意设计好课堂提问，问题应该富有启发性，整合性。3共享教案中老师没有根据本班学生的学情进行修改增减内容。4有些老师的教学反思有一定的量...
教案作业检查反馈
教案。1 优点 书写认真 规范 环节齐全 课后反思详细准确 数学组 英语组 政史地 教学过程中问题设计意图写的很清楚 政史地 体现新课程理念有创新意识 生化 渗透了德育教育。2 优秀人员 3 缺点 个别教师课后反思不全面，在反思中没有提出今后的改进措施和努力方向 个别教师仍然没有按课时备课 个别教师...
作业教案检查反馈
第一次作业 教案检查反馈。2013年9月22日，张家滩镇中心小学教师常规业务检查小组成员 安 高伟涛 张晓琴 赵新茹 李东勤老师根据学初工作安排，根据 张家滩镇中心小学教学常规检查制度 本着公开公正公平的原则在教导处对我校全体一线代课教师的作业布置 批阅 教案编写进行了一番详细 认真细致地检查，现将...