班级小组姓名组内评价教师评价
4.1.营造地表形态的力量学案（第二课时）
编写人刘涛审核人审批人。
使用说明与方法指导】
1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。
2、课堂上，积极合作，互相**交流，高效展示点评，分层达成目标。
学习目标】1、认识外力作用的能量**及其表现形式。2、分析外力作用的影响，从时间和空间两方面来分析地貌变化，学会用运动的观点和发展的观点来辩证地分析地表形态的变迁。对各类外力作用能举例应用。
3、理解岩石圈物质循环的过程及其对陆地环境的影响。
考试说明。1、地壳物质循环。
2、地表形态变化的外力因素。
第二课时。课前预习案】
一教材助读（具体要求：①利用课前15分钟，通读教材，理解并初步掌握课本重点知识，找出自己的疑问；②完成本节的填空题）
二）外力作用
1、能量**和表现形式：外力作用的能量来自主要是它对地表形态的塑造主要有和四种方式。
2、风化作用定义。
3、侵蚀作用：
4、常见的堆积地貌。
流水堆积：风力堆积：
5、结果：外力作用使地表起伏状况趋于。
三）岩石圈的物质循环。
1、岩石圈的岩石按成因可以分为。
和三大类。
2、岩石圈的物质循环：岩浆喷出地表形成岩浆岩；裸露地表的岩石受到和作用，形成沉积岩；已形成的岩石在一定和作用下发生变质作用，形成变质岩。各类岩石在岩石深处发生作用，又成为新的。
课堂**完成课本p72活动题。
并绘制岩石圈物质循环示意图。
达标训练。1、下列地质灾害中，主要由外力作用导致的是（ ）
a、印尼大**b、印度洋海啸
c、云南东川泥石流d、夏威夷的火山喷发。
据《科技**》报道：西部大开发调研组于2024年秋在河西走廊的调研中发现了一处面积约100平方千米、形状特殊的花岗岩地貌类型。该处花岗岩岩华丽表面千疮百孔，形如蜂巢，“蜂巢”组合在一起，如流云翻滚，仿百兽飞禽。
伟硕岩体已被掏蚀得薄如蛋壳。花岗岩岩体绵延分布百里，相对高差百米左右。据分析，此处的花岗岩体的外围出露的是距今5亿年至4亿年的奥陶纪和志留纪的沉积岩地层。
阅读上述材料回答2-4题。
2、造成这种地貌的主要外力作用是（ ）
a、岩浆活动 b、风力侵蚀 c、风力沉积 d、流水侵蚀。
3、关于此处花岗岩与沉积岩的关系的说法，正确的是（ ）
a、花岗岩先形成，沉积岩石后形成；然后外力作用进行长期侵蚀。
b、沉积岩先形成，花岗岩后形成；然后外力作用进行长期侵蚀。
c、花岗岩和沉积岩同时形成，然后外力作用进行长期侵蚀。
d、根据材料无法判断。
4、下列地貌与材料所述的“蜂巢”形成作用相同的是（ ）
a、沙丘b、火山锥c、冲积扇d、蘑菇石。
1、a 2、c 3、b 4、d
4 1 1高一选修二工业学案
班级小组姓名组内评价教师评价 4.1.营造地表形态的力量学案 第一课时 编写人刘涛审核人文碧霞审批人。使用说明与方法指导 1 课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。2 课堂上，积极合作，互相 交流，高效展示点评，分层达成目标。学习目标 1 认识内力力作用的能量 及其表...
4 2 2高一选修二工业4 2学案
三 山岳对交通运输的影响。山岳地区与平原相比的特点 相对高度大，地形崎岖。1 山岳地区修建交通运输干线，成本高技术难度大。因此人们通常优先建设较低较小的其次才是。2 地形的影响使山岳地区的交通运输线路，主要分布在。3 在山岳地区交通线路迂回前进。如在陡坡建成除桥梁和隧道 因此，山区线路弯曲程度和总长...
4 2 1高一选修二工业4 2学案
4 读地球岩石圈板块示意图填充。1 写出图中板块名称。abcd 2 a b两大板块间的边界属边界 c d两大板块间的边界属边界。3 e处高大山脉是由于而形成的。f处多火山 的原因是。二课堂 1.完成课本p74页活动题，思考 1 若在该处发现有油气层，该在向斜还是背斜部位开采？2 若在该处开采建筑用的...