手指一、读拼音，写词语。
zī tài xìng gé mǔ zhǐ
fù zá wēi xiǎn jiē chù
二、我能比一比再组词。
纽( )扳( )烫( )
扭( )贩( )汤( )
三、我能为下面的句子选择恰当的词语。
简单简陋简要简朴。
1. ***的生活十分( )
2. 这家人住在村子里一座( )的小屋里。
3. 这道题目要求我们( )地说出这段话的含义。
4. 有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很( )
陈设摆设陈列。
5. 这件屋子里( )了很多装饰物。
6. 博物馆里( )着许多珍贵的文物。
7. 在一个家居设计中，家具( )在整个设计中起着画龙点睛的作用。
四、我能回忆课文内容，概括出五个手指的特点。
拇指。食指。
中指。无名指和小指。
五、精彩回放。
1. 拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
这句话是对___指的描写，运用了_ _的句式，写出了这个手指的性格特征。
2. 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
说说你对这句话的理解。
答案。一、姿态性格拇指复杂危险接触。
二、纽扣扳动烫伤搔痒。
扭动摊贩热汤骚扰。
三、a 简朴简陋简要简单 b 摆设陈列陈设。
四、拇指：形状上不美，身体短而胖，头大而肥，只有一个关节，在五指中最能吃苦。
食指：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线，工作虽然不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
中指：地位最优，相貌最堂皇，曲线优美。
无名指和小指：体态秀丽，样子可爱，能力薄弱。
五、1.食指排比勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲。
2. 这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。
2 《匆匆》同步精练作业 含答案
匆匆。一 读拼音，写词语。k ng x p i hu i l ng l zh ng f nu y 二 我能积累叠词。aa式。abb式。aabb式。三 给下列词语找反义词。聪明空虚伶俐蒸融 四 我能在括号中写出句子的修辞方法。1.燕子去了，有再来的时候 杨柳枯了，有再青的时候 桃花谢了，有再开的时候。...
7 《藏戏》同步精练作业 含答案
藏戏。一 滴水穿石。读读写写。吉祥柔顺席地而唱随心所欲惊叹纯洁能歌善舞朴实敦厚。二 珠联璧合。在括号里填上合适的词。的容貌的唱腔的激流 的舞姿的歌声的江水。三 按要求做题。1.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？改为陈述句 2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。缩句 3.数不...
15 《凡卡》同步精练作业 含答案
凡卡。一 把词中加点的字的读音补充完整。别墅 e 毡 n 靴稀粥 ou 醉醺醺 x 烟囱 ong 蘸 n 笔 d 小崽 i 子。揪 iu 着橱 u 窗鲇 i n 鱼撇撇 ie 嘴。二 比一比，再组词。绣 炕 欺 蜡磨 锈 抗期 腊摩 三 词语连线搭配。鲜艳的花香明白景物。醉人的青草归纳工作。绿油油的...