《可持续发展的基本原则》教学设计。
1、课标要求。
举例分析可持续发展的原则。
2、教材分析。
可持续发展的基本原则》属于必修二第六章第一节内容，之前已经学习了人地关系思想的演变，后面继续学习中国的可持续发展实践内容，因此属于承上启下的内容。
3、学情分析。
高一学生已经具备了自然和人文地理及人地关系思想等基础知识，但是对于可持续发展的具体涵义和原则没有系统认识，因此需要借助大量案例来引导学生进行分析归纳。
4、教学目标。
1.知识与技能。
举例分析可持续发展的基本内涵；
举例说明可持续发展的基本原则。
2.过程与方法。
通过资源枯竭年份、“给蛇让路”等**资料提高读图、分析案例的能力。
3.情感态度与价值观。
进一步增强人类与自然和谐相处的正确的可持续发展观念。
5、教学重难点。
举例说明可持续发展的基本原则，树立正确的可持续发展观念。
6、教学方法。
案例分析法、小组讨论法。
7、教学过程。
8、板书设计。
见板书)九、教学反思。
地理必修一
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对点训练一 太阳辐射及对地球的影响。太阳直接辐射是指太阳以平行光线的形式直接投射到地面上。下图是 北京太阳直接辐射的年变化图 读图回答1 2题。1 北京冬季太阳直接辐射比夏季少的主要原因是 a 冬季太阳高度较小，且白昼较短。b 冬季多阴雨天气。c 夏季可受到太阳直射。d 冬季冰雪反射率高。解析 北京...