高2015级地理必修1期末复习资料答案。
一、行星地球。
一）宇宙中的地球。
1．了解天体系统的概念、级别和层次，描述地球在宇宙中的位置。
例]2．分析八大行星的数据资料，说明地球是颗普通的行星。
地球作为一颗普通的行星是指地球既具有与其他七大行星一样的运行特征，又在结构方面与水星、金星、火星相类似；
例] 把八大行星的名称填入图中相应的位置：
八大行星的运动特征： 同向性 ； 共面性 ； 近圆性
按照距日远近、质量、体积特征把八大行星的分为：
类地行星 、 巨行星 、 远日行星
3．分析地球上存在生命的条件，说明地球是颗特殊的行星。
日地距离适中，公转、自转周期适当，温度适宜；
适当的体积和质量，存在大气；
存在液态水。
二）太阳对地球的影响。
1．了解太阳辐射的纬度分布规律。
由低纬向高纬，太阳辐射逐渐减小，生物量逐渐减少。
2．举例说明太阳辐射对地球环境和人类生产生活的影响。
直接为地球提供光热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
维持着地表温度，是促进水 、 大气运动和生物活动的主要动力。
被古代生物固定后积累形成了矿物能源 。
日常生活中和生产中所用的主要能量**。
3．说出太阳活动的标志和周期。标志太阳黑子和耀斑 ，周期 11年
4．结合实例说明太阳活动对地球的影响。
引起大气层扰动，使无线电短波通信受到影响。
扰乱地球磁场，产生“ 磁暴 ”现象。
产生美丽的极光 。
地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如**、水旱灾害。
三）地球的运动。
1．了解地球自转与公转运动的一般特点。
2．理解黄赤交角及太阳直射点回归运动规律。
黄赤交角目前的度数为：2326′，为黄道面（ 地球公转轨道面 ）与赤道面（ 垂直于地轴且过地心的平面 ）夹角。
例] 读右图，完成下列各题：
1）当地球处于a、b、c、d位置时所代表的节。
气分别是a 夏至 、b 秋分 、c 冬至 、d 春分。
2）当地球分别运动到a、b、c、d四点时，地球公转速度最快的是 c ，最慢的是 a 。
3）当上海处于梅雨季节时，地球公转到 a 位置附近；地球公转到 c 位置附近，到南极考察最理想。
4）太阳直射赤道时，地球位于 d 点和 b 点，太阳直射南、北回归线时，地球分别位于 c 点和 a 点。
3．理解昼夜更替的形成，并能判读晨昏线。
昼夜交替的形成：
例] 读右图，完成下列各题：
1）在图中用斜线表示夜半球。
2）cd是晨线（晨、昏）。
4．了解地方时和区时的概念，并能进行简单的区时计算。
全球共划分为 24个时区，每个时区跨经度15 度。
例]北京时间为凌晨2点时，下列几个城市的时间分别为：
a．悉尼(150°e附近) 4:00b．上海(120°e附近) 2:00
c．洛杉矶(120°w附近) 10:00 d．阿拉克(0°经线附近) 18:00
5．说出水平运动物体的偏向规律。
南半球向左偏，北半球向右偏。
6．理解昼夜长短及正午太阳高度变化规律。
1）、昼夜长短的变化
春分—秋分（北半球的夏半年）；太阳直射北半球， 是北半球日照时间最长的季节。北半球各纬度昼长昼于夜长，纬度越高，昼越长夜越短 。
夏至日，北半球各地昼最长 ，夜最短 ， 北极圈内出现 \ 极昼现象。南半球相反。
②秋分—次年春分（北半球的冬半年）；太阳直射南半球，是北半球日照时间最短的季节。北半球各纬度昼长短于夜长，纬度越高，昼越短夜越长。
冬至日，北半球各地昼最短 ，夜最长 ， 北极圈内出现 \ 极夜现象。南半球相反。
③春秋分：太阳直射赤道 ，全球昼夜平分 。
赤道上：终年昼夜平分 。
2）、正午太阳高度的变化。
同一时刻：正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。（正午太阳高度纬度变化规律）
夏至日：由北回归线向南北两侧递减，北回归线及其以北各纬度，达一年中最大值；达一年中的最小值。
冬至日：由南回归线向南北两侧递减，南回归线及其以南各纬度，达一年中最大值；达一年中的最小值。
春秋分：由赤道向南北两极递减。
南北回归线之间两次直射时太阳高度达到最大值。
例](1)观察下图太阳直射点的位置，确定甲乙丙丁所代表的节气和日期，并标注在图上。
2)回答a、b、c、d四过程中太阳直射点所在的半球及移动方向，北半球的昼夜长短情况及昼夜长短变化情况
太阳直射点在哪个半球哪个半球昼长，向哪个半球移动，哪个半球昼变长。
7．说明四季、五带的形成原因。
夏季太阳最高、白昼最长的季节
四季的含义及划分冬季太阳最低、白昼最短的季节
春、秋季冬夏两季的过渡季节
（四）地球的圈层结构。
1．说出地球内部圈层结构及划分依据，了解各圈层的主要特点。
1）图中**波速度变化线中(s)表示 __横_ 波，(p)表示 __纵_ 波
2）图中各层名称： a__地壳__ b__地幔_ c__地核__
3） a、b两种**波大约在地下 33 km处速度明显加快，从而发现了d 莫霍面。
4）在2900km深处，s波完全消失 ，p波波速突然下降 ，从而发现了e 古登堡面
5）m层和n层的主要不同点是 m为外核，是液态；n是内核，是固态 。
2．了解岩石圈的组成。
地壳和上地幔顶部（软流层以上），由坚硬的岩石组成，合称为岩石圈。
3．了解地球外部圈层结构的主要特点。
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互渗透 ，相互影响 ，形**类赖以生存和发展的自然环境。
二、自然环境中的物质运动和能量交换。
一）地壳内物质循环。
1.了解岩石的成因类型。
岩浆喷出地表或侵入岩石圈上部冷却凝固形成岩浆岩；裸露地表的岩石受到风化 、 侵蚀 、 搬运和堆积作用，形成沉积岩；已形成的岩石在一定温度和压力作用下发生变质作用，形成变质岩。各类岩石在岩石深处发生重熔再生作用，又成为新的岩浆 。这个过程称为岩石圈的物质循环 。
2.运用示意图说明岩石圈物质循环过程。
在上页图中abcd处分别填注：岩浆（a）、沉积岩（c）、变质岩（d）、岩浆岩（b）等。
箭头1-7分别表示的过程：
1：变质作用 3 ： 冷凝作用：重熔再生 ：外力作用
（二）营造地表形态的力量。
1.了解板块构造学说的主要内容。
地球的岩石圈可以划分为六个大的板块，而且这六大板块之间还有若干小板块。
2.结合实例，理解板块运动与地表形态的关系。
板块生长（张裂）边界：裂谷（东非大裂谷）→海洋（红海、大西洋）、海岭。
消亡（碰撞）边界：褶皱山脉（喜马拉雅山、安弟斯山、阿尔卑斯山等）、海沟。
3.说出内、外力作用的含义及主要表现形式。
4.结合实例，分析内、外力作用对地表形态的影响。
内力作用的能量**于地球内部 ，主要是放射性元素衰变产生的热量 。它主要表现为地壳运动 、岩浆活动 、 变质作用 。内力作用使地表变得高低不平 。
外力作用的能量来自地球外部 ，主要是太阳辐射 。它对地表形态的塑造主要有风化 、 侵蚀 、 搬运和堆积四种方式。使地表趋于平缓 。
例] 读“地质剖面图”，回答问题。
1）图中a处为断层构造。
2）图中c处为背斜构造，b处为向斜构造。
3）图中c处形成山谷的原因是背斜顶部因受张力，岩石破碎，易被侵蚀 。
[例]分别说明下列四幅图的外力作用种类。
流水堆积风力堆积风力侵蚀流水侵蚀
三）河流地貌的发育。
1．河流侵蚀地貌。
地壳抬升→（下蚀作用明显）→“v”型谷→（落差减小）→向两侧侵蚀，河谷展宽，“u”型谷。
2．河流堆积地貌。
右图中甲、乙两种河流地貌分布的差异。
四）冷热不均引起的大气运动。
1.说出近地面大气热量的主要**。
大气的最重要的能量**是太阳辐射 ，近地面大气主要、直接热源是地面 。
2.知道大气对太阳辐射的削弱作用。
3.通过图表说明大气的受热过程，及保温作用的基本原理。
在右图中填注：太阳辐射a、大气削弱a2、地面辐射c、大气辐射b、大气逆辐射b1，说明大气受热过程及大气对地面的保温作用。
太阳辐射经大气削弱后大部分到达地面，使地面增温，同时以地面长波辐射的形式把热量传递给近地面大气，使大气增温。
4.理解热力环流的形成过程。
5.运用大气热力环流原理，分析相关地理现象。
在下图中绘出因冷热不均引起的大气环流。说明海陆风形成的原理。
海陆风的成因：由于海陆热力性质差异，白天陆地增温快形成低压，海洋增温慢形成高压，所以形成海风。反之，夜晚形成陆风。
6.学会在等压线图上判断风向和风力大小。
在左图中①⑤两地绘出近地面风向（北半球），比较两地风力大小及原因。
地风力大于①地。从图上看，⑤地等压线密集，表示水平气压梯度大，所以风力大。
五）气压带和风带。
1.能绘制全球气压带、风带分布示意图。
2.说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
分布：（高压低压相间分布）。赤道低气压带（赤道附近）、副热带高气压带（南北纬30度附近）、副极地低气压带（南北纬60度附近）、极地高压带（南北纬90度附近）
地理必修一
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