作者：刘艳花。
**：《课程教育研究·上》2023年第12期。
摘要】简要分析了作业的作用及作业对于新升本科院校数学专业的学生的重要性，同时指出了新升本科院校数学专业学生作业中存在的问题并提出了几点建议。
关键词】作业数学问题建议。
中图分类号】g64 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2015）12-0143-01
从小学到中学再到大学，作业始终伴随着学生的学习过程和教师的教学，而且很多教学论的专家们例如凯洛夫、斯米诺夫等都对作业的作用有专门的论述，因此作业在教学中的地位和重要作用是不言而喻的。作业最基本的作用就是学生用来巩固所学知识，所以不论在学习的哪个阶段，通常都会布置相应的作业巩固课堂学习的知识。同时作业也能在一定程度上反应学生学习的效果，通过学生的作业可以间接的看到学生们的学习状况。
但我认为在大学作业不仅仅有这些作用，还有一个就是对大学生的督促作用。学生们经过高中的艰苦奋斗终于考入大学，在身体上、心理上和思想上都放松了下来，而作业可以时刻提醒同学们在大学学习环境方式有所改变，但基本学习过程还是要的，还需努力学习。
而作为新升本科院校数学专业的学生，数学作业更是必不可少的。一是因为作为新升的本科院校，学生的基础、学习方法习惯、课堂的教学效果等都需要有作业去巩固和理解深化知识。另外，数学专业的课程基本是数学一类的课程，而且数学本身具有抽象性，理论性较强，特别是数学专业的一些基础课程更需要大量的作业练习去巩固课堂知识，理解掌握教学内容，完善学生知识体系，提高锻炼学生的思维能力。
因此对新升本科院校数学专业的学生来说，作业是非常重要的。而在作业的布置和完成过程中，存在着一些问题，使作业本该发挥的作用未发挥出来。
问题一：作业抄袭严重。有些学生把作业当成一个差事，要交作业时随便一抄其他同学的，扔给老师，应付一下老师，老师记录一下有一个成绩就可以。
有时交来的作业都一样，都分不出哪些学生是自己做的，哪些是抄来的，从作业中看不出同学们到底学的如何，而且这样教师在记录作业情况时也无法公平公正的记录，对个别同学是不公平的。由于学生学习习惯等原因，有很多同学根本不愿意做作业，也不做作业，只能在交作业时抄他人的充数。
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